简介窗边的小豆豆电影完整版8
窗边的小豆豆电影完整版88网友评分
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：玛戈扎塔·布劳内克/Monika/Niemczyk/
- 导演：Wannabe/Wives/
- 年份：2015
- 地区：美国
- 类型：恐怖/古装/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,国语,印度语
- 更新：2024-12-19 10:09
- 简介：1窗(🔠)边的小豆豆(🚥)一到(dà(🐊)o )九章梗概(🍳)2窗(🏔)边的小豆豆(♓)这一本书中让你印象最深的是3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个(🚐)最经典1窗边(🛶)的小(xiǎ(🔀)o )豆豆一到(🙉)九章梗概窗边的小豆(dòu )豆(dòu )讲各(🐥)章不断地的是一个(⏭)是(shì(🔝) )因(yīn )为(🍜)顽皮(⏱)而在一年级(🌦)就被退学的小豆豆到了一所(suǒ )全新学校巴学园后突然发生的有趣的故事每章主要内容简要概括第(♊)一(yī )章在电车(👄)里(🍰)平时上课的(de )巴学园小豆豆是个天性(🔕)天真烂(🐈)漫(màn )精力旺盛完全(🔝)(quán )没有纪律不受(🍠)拘束的孩(🍫)子她(🛅)被普通地学(xué )校纳(🧡)入问题学生却在巴学园能长成(🤹)一个富(fù )有(🏾)同情心(xīn )乐(lè )意(yì )助人(rén )知书识礼想象力(😻)丰富(🖌)动手能力不强的好孩子(🥊)或许(xǔ )她本(běn )性如此巴(🏆)学园仅(jǐn )仅(👽)挺好地能维(wéi )护引导(📄)出来她本性的发展这(📹)所由(🆖)教育(💑)家小林宗作一手创办的(de )小学老师中有他的大儿子(zǐ )巴(🕤)(bā )学生中有小女(nǚ(🚗) )儿美作他自己任校长小林先生富足(zú )热(rè )情满(mǎn )心(🔳)信念地创办教(jiāo )育了这所小学确(🤙)实(🛩)它的存在相当短暂(zàn )的瞬间1937年1945年虽说全(😼)校(xiào )学(xué )生唯有五(🎰)十(🎏)来人但他(tā )专心研(yán )究教育之道(💨)(dào )悉心(🏥)种子培育每(🍤)一个(🏵)学生心细挖掘(🏴)到(dào )每一个学生(shēng )的(de )长处(chù )这种对教育的赤子之心(💡)呵护巴学园学子快(kuài )乐成长读书成(🐒)才小(🍁)豆豆蓝月(🏀)帝国(🥁)联(😽)合国儿童基金会亲善大使小豆豆的(de )同(📬)学有的蓝月(🗼)帝国(🌴)世界卓越的物理学家有的(👣)曾经的(🦃)国(guó )内最(🔝)顶尖的(⛅)植物(🚢)鉴定专家有(yǒu )的下一(yī )界(jiè )大(🤓)学老师(⏸)有的成为医生(shēng )有的(🗼)创派美(🚉)术设计公司(🏃)有(yǒu )的(💹)(de )下一界资深专业发型师不过(🕳)巴学园(yuán )的学子长(🥁)大成(chéng )了对社(🏨)会(📔)用处之(🎛)(zhī )人以及曾经的的(de )问(🥪)题儿童(🍦)这(zhè )无疑是(shì )最(zuì )终的教育基地(dì )这也使(shǐ )巴学园(🎛)成(🦆)为如今许多人梦想中的学校(👎)只是可惜巴学园(⏸)已(🗾)犹是修(xiū )真者的存在(🐎)可幸(xìng )综合(⚡)类全书则可对巴学(🕘)园当年(➗)杰出的的办(🛶)学理念略窥一二第二(🔰)(èr )章人人平等尊重(🎚)小豆豆第(dì )一(yī(♎) )天去面试会校长小林宗(🧚)作陪她(🕎)(tā(📻) )聊(🔳)天(💿)四个小时(shí(🎖) )在那(👱)以前及(👁)以(🚴)后没有了一个大人这么严肃听小(🍥)豆豆讲(😍)话(🎋)对孩子最大(dà )的(🧡)尊重就是(🧀)认真(🌡)听她(🐡)(tā )回话(huà(🛎) )哪怕(pà(🏭) )可她说得(dé )半点条理大(🐟)人听得(💼)一头雾水又是最管用的(de )交流孩(🔒)子的表(🐶)达欲得(🤚)到满足(🎙)大人(⬇)我得到所了(🍚)解孩子的机会(huì )而(🚻)且这(zhè )份十分尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重(🏑)是自(🙊)信的基石第三章(💡)小班教育巴学园所(🏃)有学生才五十(😁)来(lái )人按年龄从年级一至(🐅)五分成五班每(🎄)个班十个学生左右(yòu )配备完善一个老(📼)师分别在(🍘)锈迹斑驳(🐛)的(🚒)电(diàn )车(chē )里天天(tiān )上课(kè )老(📕)师有足够的精力了解你是什么学(🐁)生所了解你是什么学生的特性第(💕)四章开放教学(🐞)巴学园是没(💝)有单独计算的课程表一天早(🤬)上由学(☝)生自己判断先(🕷)从哪个地方科目(🎗)就开始索性同一个电(👂)车课室里有的(de )写假(🔢)片名(🔄)有的做物理实验不相互干扰大家都(dōu )心无旁鹜地做(zuò )着自己真(🏏)(zhēn )正比较感兴趣事(shì(💖) )情(💣)(qíng )这锻炼(🏌)身体了孩子(👲)的专注(🤧)力和自控力即使在嘈(cá(📻)o )杂的人群也能沉下心来专(♍)注自己的(de )事第五章(zhāng )形式(shì )极为(🐌)丰(fēng )富假(jiǎ )如(rú )学(xué(👛) )生们都能(🏠)(néng )够(🚭)(gòu )完成了功(📫)课老(💭)师(🎯)可(kě )能会带(🐍)他们到野外散步(🏠)地头见过花草树木历史古迹村庄(🏚)(zhuāng )人(🦅)烟不动(dòng )声(🆔)色中(🌖)孩子们(men )学习历史生物理科等知识此外还会不(🌕)时(🐦)举办(😱)一(🧐)次露(🤖)营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充(🖌)分(fèn )释放孩子的(🚣)天性寓教(🐗)于学(xué(㊗) )第六(㊗)章注(💐)(zhù )重实践小林先生请来能够的农民(🤝)旱(hàn )田教孩子们庄稼知识并让孩(🏒)子们派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼教(🏢)材(🦇)加强实践的形(🔺)式使孩子(zǐ(🍳) )的(🥒)(de )认知(🤡)更详(🦓)细(🍲)第七章因材施教巴学(➗)(xué )园有个不能(🦀)站立走路的孩子(😔)高桥(🔺)君运动会上(shàng )小林先生因为他的条件专业点设(shè(👃) )计(🚻)比(🎫)赛(⏺)项(xiàng )目让他(🌨)不(bú )知不觉(jiào )间中获得冠军解决高桥君组建(jiàn )自信心听说后来高桥君平时(shí )工作中负责(zé )人(rén )际(jì )关系协调工作2窗边(🌵)的小(🎮)豆豆这一本书中让你印象(xià(🍔)ng )最深的(🕘)是t这一本的确并非什么东西(🚲)名(míng )著(zhe )也又不是研(yán )究和探讨深沉人生(🙍)(shēng )意义的(🎆)也没(⛸)有(yǒu )很多警(📴)世名(🈚)言长大以后(🛬)的我(🍰)我看过很多让我震撼让(🍶)我泪眼(🌝)婆娑让我拍手称绝(🤳)的书(💍)可是从(cóng )引(yǐn )响埋藏最深这一角度可以说我(✅)我还(📶)是提(☔)这一(🌤)本(🕷)窗边(👅)的(🛺)小(🍄)(xiǎo )豆豆黑(hēi )柳(liǔ )彻(📃)子(zǐ )著当(dāng )然这并也(yě )不是(shì )我的启蒙书(shū(📹) )我(😺)真(💨)(zhēn )正(💾)的意义(yì(📻) )上读的(de )第一本求下载的(de )让我印象(📹)非常深刻的(de )书估计(jì )是简(🎯)爱(🐺)不光比较喜欢她处处受气(☝)忽然(rá(🗡)n )间怡然自得的部分后面(📝)爱情(🥨)的部(bù )分确(🧛)实当(🌤)时(📈)(shí )年龄不足没(méi )有(🌍)懂得什么其中的含义不过那(🎙)(nà )本(🔸)书书让(🦏)我感觉得到(🖱)描叙(🆑)的力(🐩)量(🐚)书中(🕊)出现的(🅾)山的(de )味道海的(de )味道电车(🗣)教室小(🥃)林一(yī )茶等那些个场景和(hé )细节(🤐)让(ràng )我现在都(dōu )记忆犹新当(dāng )然小豆豆是一个都有点古怪的孩子被上一(✌)所学校申请退(tuì )学我(🔫)们来到这(zhè )里这(zhè )里开明豁达的校长诚心(🥐)的老师友好(🐳)的同学(🤳)新颖的授(🙊)课让小(xiǎo )豆豆的人生突然(🔞)发生了巨大的(de )变化这本书我(🎈)现在还保存在书架上要究其原(yuán )因(yīn )倒底我想知(zhī )道为(wéi )什么(🐑)对(duì )我影响深远差不(😲)多就是让我第一次对(duì )一所学(xué )校对(⏱)一群老师(shī )充满(🚨)向(xiàng )往想迫(🔱)(pò )不及待的认(⚡)识书中的人想了解小豆豆想(🖌)(xiǎng )转(zhuǎn )成小豆豆现在(🌥)(zài )我早(🈯)不是小(📆)孩子了只不过我真(🌹)心(⏬)喜(xǐ )欢只希望我以后的孩(🔵)子这(📧)个可以像小(🧔)豆豆(dòu )一(yī )样(🌪)长(🍟)大我(📝)也会一天给她做山的味道和海的味道(❓)哒3窗边的小(🔅)(xiǎo )豆豆真的存(📂)在吗小豆(🏹)豆(🔌)(dò(🍁)u )并非真实(shí )存(🐦)在(🛃)的人物是虚构的窗边的小(💥)豆(🌌)豆讲述(shù(📬) )了作者上(shàng )小学(🌋)时(⏭)的一段真实的故事作者因调皮(pí )被原学校申请(🌙)退学后来到巴学园(yuá(⛩)n )在(👫)小林(lín )校长的爱护和引导下(xià )让一般人眼里怪怪的小豆(🍮)豆(⛱)渐渐地成了一个大家都能得(🍭)到的孩子(🈁)并打下(xià(🦆) )了坚(🐛)(jiān )实的基础(🆖)了她一生的基础4豆豆三(sān )部曲(🚾)(qǔ )哪个最经典豆豆三部(😲)(bù(💓) )曲哪个(🥙)最超经典不同的年(🎡)龄(🐁)段完全(🈵)(quá(🦅)n )不同的人生经历不一样的文化属性看书的心(xī(👜)n )境情(🖨)绪想法都不一样这样的话看点(㊗)书的目的有三(🧦)个第一启迪智慧陶(🌾)冶(😍)情(🎥)操第二也可以充(🈴)实自己的大(🎊)脑不想自己(jǐ )的头脑被愚(🔬)昧落后和(⛵)(hé(📷) )无(🕌)知(💕)占据(jù )地第三简单点(😒)(diǎn )不(bú(🐋) )委(wěi )婉完(🐆)成任务更多的(🥣)物(👄)质供(gòng )应(yīng )和精神供应豆豆的三部(🎰)曲是背叛(📵)遥远(yuǎn )的救世主天幕红尘用(yòng )文化的视角上帝视角重新睨视文化制(🙈)(zhì )度生产(chǎ(🛰)n )力(lì )包括(😆)文化在朔造个体(🥊)命(😚)运(yùn )的过(🤠)程(🚲)是不(📗)是有一(🔚)种文化是无比(🦈)的强势文化强悍(🥣)霸道(dào )文化造(zào )就强者弱势(🚫)文(wén )化造就弱者(🍱)明确的(de )客观规律你(nǐ )办事的(de )人的文化属性更能完成更(🥄)符合(📽)国家规定天道不(bú )然的话(🍼)(huà )有没(🗃)违背(👡)规(🍣)(guī )律的人就一定没有好下场(chǎng )区别于曲解(🛍)然(👀)后的因果说上一辈(🦉)作孽我这(🌤)一辈(🥪)子才这(zhè )幅模样这一辈子(🍿)不怕(🉐)吃苦下一辈子一(😐)(yī )定能投个(🙉)好胎比(bǐ )如(rú )王思聪等区别于歪曲的基督大同世界(⬛)信(⬅)(xìn )者得不(〽)死(🐂)不灭不信者下地狱本质上那是(🎚)宗教给自己(jǐ )的力量(🔇)是离指(zhǐ )见明(👪)月的手对准比指(❇)头本身更最重要但人们更喜欢研(yán )究指头(📧)这才是客观意(🦁)义实际经典也好神(shén )剧(jù )也(yě )好(hǎo )我们不要试图去(🐰)论长论(🍃)短试着去知道一点一下豆豆三部曲(qǔ )的文化脉络包括不惜一切手段(📲)如何能(néng )盒子(🍂)包(bāo )装让(ràng )自己内心不受道德的审判总(🥉)之有一句话天(🌤)道本(běn )质(🐙)应该(gāi )是适者生(😙)存(👽)优胜(shèng )劣汰物(wù )竞天择适者生存而(ér )人(📵)类可(kě )是有比较完备的教育体(tǐ(🌥) )制和文明(💶)魔皇的的方法是对(🎡)自然(🤽)界相比生存(👨)能力是实(🎠)力最(zuì )弱(🍭)的也是最强的(😏)谁都要有(🐐)过背叛包(🛴)(bā(🌇)o )括自己也会背叛(🍿)自(zì )己隐逸山(🌰)林是(👉)我们都必(🏻)须救赎自(🥩)己的灵魂是因为有无数(🤺)的恩无(⬛)数的爱供(gòng )养三宝(bǎo )我们我们对于一无所知农村的孩子多(duō )农村孩子的父(💔)母苦(🍳)(kǔ )只(zhī )不(🛏)过充分尊(🌦)重苦肯定不能(néng )苦教(jiā(🦑)o )育(yù )苦(🍲)没法苦(kǔ(😗) )孩子的(de )原(yuán )则为什么不我(🙋)们(🎑)走的这等(🀄)坦然和坦荡是因为(⚡)有人为我们负(🖌)重前行(🕛)那就对付背叛(🔚)我(🏋)们会不会(🥥)像(🐨)宋一坤一样救赎是(✍)不(🍦)是会用(🍅)爱化解一切苦难宋(🔟)(sòng )一坤的姐(jiě )姐找(🎞)不到一(⬜)(yī(🈁) )条自我救赎的路去西(🤨)部支(🏸)教在陕西当(🍡)教师一辈子青(📃)春(chū(➰)n )化成养(yǎng )料孵化更大(dà )祖国的未来实(shí )话实话行者修行生(shēng )活一样的(🎋)修行(⏬)(háng )才是大(⛷)智(zhì )慧当下(xià(🏟) )智才是正智相也很宋一(📔)坤的救赎饱(🥩)含了争议(📌)只不过他破坏性开采市(🕑)场资源劳动力资(zī )源(💚)文化资源(yuán )价值(zhí )资源和公共资源宋(🚧)一坤试图用这样的阶层(🐀)跃迁(qiān )想(😴)一下子基本(běn )温(😽)饱问题和世(🏄)俗(sú )对于生存竞争的压力宋一坤的时间很(🔫)很值(🐨)钱(qián )他不只希望自(⚓)己的生命实在是浪(🌰)费(😱)在柴米油盐的消(🐒)耗战上这样的生命才能(néng )活得滚烫的那(nà )你遥(🌺)远的救(🦐)世主改编成(🛀)成电视剧天道(dào )被被人们熟知这(zhè )个书(📶)的时间线相当奇怪(guài )电视剧改编成(🔱)(ché(👭)ng )后把时间线(xiàn )故意(yì )往后推了(le )10年不(📽)(bú(🗳) )过背景设定在1995年股(gǔ )市(shì )市场正方(🔭)兴(xìng )未艾大(🔂)熊市之后的(🎮)第一波政(zhèng )策(📅)红利因(♌)为(🆎)外资(🛫)和(hé )中方也可以(yǐ )建立(lì(📕) )混合基金不不(🕰)允许发行(♿)新股大家(jiā )恐(🥨)慌(huā(🧤)ng )逃往zf就(⛴)是(🍹)为了救(jiù )市易(♒)安(🚅)科技的(de )股票从草根价(🤠)到(dào )网红比较(jiào )热门之(zhī )路一路(👬)腾飞(fēi )股市(shì )神话伴随(suí )一(🙎)三个系列忧(🎎)伤(💑)的股市在坊间流唱(chàng )同(🏢)时(🍭)任何行(🚌)业(🌇)的竞争完全没有(yǒu )不存(🎧)在(zài )地道义道德包(bāo )括伦理市场(🏠)讲规律规则(zé )信(xìn )息差认(🦉)知(📥)差(chà )时间差还没有人(🈴)怜惜失(🀄)败者这里唯(wéi )有一直赢才能站在高处(chù )看(🎳)风景行业的二八(🥊)定律在(⏺)(zài )内(nèi )财富的马太效(xiào )应一直存(🐀)在地我(🍬)想知道为(🌔)什么(🦉)穷富差距极为之大是因为社会不需(👦)要只不过(🐨)只有贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺性(💉)更多的时(🍵)(shí )间生产价值无差(🐮)别的人类(lèi )劳动(dòng )真(zhēn )要所有的被(🍻)机器人替代这样(🥖)机器人会(huì(🎭) )成为(🍹)这个世界的(de )主(🚅)宰是因为(🤵)故事(shì )一直是这样(☕)既(🕉)得利益(🥓)者不一(🥀)定是最会(📧)创造价值(🥕)(zhí(🦀) )的一定(🥥)是最会分配价值和画大饼的(🍘)存在(zài )人这生物不给吃的(📀)给(💱)空(㊗)头支(zhī(📟) )票(💳)都会照单全收(🕺)的物种完全没有肯(⛄)(kě(🚜)n )定不能有逻辑和理(⬅)性(xìng )去推(tuī(🌧) )导穷富(🦗)是格局是(shì )思(🤺)维(wéi )是文化也传(👃)统我们以为一(yī )个人(rén )成功与否(fǒu )有(🗾)很多标准最多保障是(shì )钱多少(✋)要知道并不是如此而且很(hěn )多人哪怕很没钱的话仍然挺穷丁元英(💝)根据王(wáng )庙村的精(jīng )准扶贫这对别人可(🥢)以说也是(shì(🌯) )一场屠杀我记(💼)得二战期间有一个人把正(👕)在大量喝水的(🤫)敌人给(⏸)杀了战争(🤟)和和(hé )平也(📇)要(🍏)有人性结(🍣)果(🥐)(guǒ )一丝遮羞(xiū )布为(🌆)(wéi )什么(me )不毕竟(🤕)(jìng )平均人战(zhàn )争大都那个层面(miàn )的(🐠)治理个人的(de )力量(💠)(liàng )太弱小(🕊)的人类(🌞)没法在喝水的时候去杀人是是因为(🏝)人动物(♉)本能(🏼)的一丝(sī )善良(liáng )纯(chú(🍙)n )洁和(🚏)悲(👷)悯就算是动(🕎)物肯定(dìng )在喝水不(💡)的(🐍)时候也未必(bì )发(fā )动(🏎)獠(⏫)牙(yá )去被屠杀纵然是有人类(♍)充(🖌)当(⬅)(dāng )唯一(👑)中级文明的人难道不会刷新一下自(🐁)(zì )己(😘)(jǐ )的格局(♒)吗劣币(bì )驱逐良币(👿)世间(🧖)公理只不(bú )过(💄)做动弹啊行业的那(🛎)个(⬛)二另的八老是被收割(gē )的(⚽)主体(⏯)哪怕(pà )是(💓)所有人(🏑)都(dōu )是韭菜(cài )饥饿游戏楚门世(shì(🐘) )界就没对错只有输(🚉)赢天幕红尘当人们用道(dào )理(🍰)逻辑理智命(📫)(mìng )运和天(🎆)道请(🍛)解释世(❔)界(📙)的时(shí )候就早(❕)被(🛄)卷(📨)入(🖍)在红尘中天幕下了就像(🤝)(xiàng )易经天地人奇(❗)门遁甲甲乙(👓)丙丁道德经阴阳佛(✏)家讲因果儒(rú )家(jiā(🍌) )讲(🍯)忠恕很(🚳)多时(shí )候(🥜)天才和凡人的(😜)区别不只在(🍆)于思维格局而取(qǔ )决于人智慧至于(👈)110的的非理性繁荣李小(🎹)龙把那(nà )种叫肌肉(🚄)记忆王明阳叫知行(💽)(háng )合一老(🔤)子(💶)叫天法道对付(🥐)水会学游泳一定(dìng )不是恐惧而是本能(néng )就像人在母体羊(🍘)水里面一样(⏹)高人并非神高人是明白某个特定立场和范畴内(nèi )的规律(lǜ )并(🃏)且依靠那像刘慈欣三体里(lǐ )面(🕙)的宇(♊)宙炼狱丛林(😰)法则(zé )一样核(hé )心坐标的暴露一定会(🕥)让更高纬(😪)度的智(zhì )慧生(📄)命降纬(⚽)打(🎀)击那就叶子(zǐ(👾) )农手(🥕)中掌握了这样的话一套科(kē )学的方法论势必会会拥有这条街最靓的仔为什(shí )么不一(yī )定会被代(dài )价是因(🍍)为这样的(de )人未知是(⛅)对世界文化格局(🍴)(jú )影响深远(🔏)就好似西方元首会被斩首一样优秀的人(rén )肯定不(🏊)会(🤤)隐藏地自己很可(🥥)能会(🚤)会被(bèi )别人所伤害不(bú )能(🦊)(néng )成事一(yī )定为我所杀看上去(🐂)像(xiàng )华(🌹)容道曹(💈)(cáo )操(cāo )和关(guān )羽狭路(lù )相逢的时(🏗)候(🏖)诸葛亮为么让(🚠)关羽去守这(🐙)样至关重要的隘口毕竟曹操(🤴)不能死三(✈)足鼎立的格局(👀)肯定不能彻(🤧)底毁灭是因为格局毁(🔂)了的前(🦑)提是(🍃)万千民众的死亡(🏭)包(🐞)括时代过了好一会儿安宁(🐾)后的繁华热闹都变成(⏫)废(🔭)墟(🌉)文明还好战争再说我(📀)们都是这样(🏼)一(yī )个概(gài )念系统内的(💸)争斗有一个临界值(zhí )那像国(guó )共一起抗(💶)日一样解决的一(yī )定(🛏)是(📃)主要矛盾这那(nà(📽) )就是天道这样的话豆(dòu )豆的红尘三(♑)部曲(🏦)那个经典不入红尘如何断红尘(🍲)不(⏸)想(xiǎng )体验有请要如何做(zuò )到冷血无(wú )情则是空也是一样空也不是一无所有是经(😑)历过繁华热闹穿过人山人(rén )海我(🕖)看过诗(🌤)和远方回过身人(🖍)生(👻)何止唏嘘不已(yǐ )红尘就像大染(🐏)缸大(🔒)坟(fén )场垃圾(🕺)堆甚至连是污水处理厂唯有(🚶)坚守初(chū )心方得始终怎一个爱字(😤)(zì )了得豆(🕊)豆(dòu )用谣(yáo )言的(👾)救(👝)世主中(🍭)丁(🏃)元英(yīng )说了一(yī )句(🗒)大实话(🔴)烧香(🎲)磕头(tóu )的烧香拜佛烧香的礼(🌁)佛(fó )得智(📙)的(🌙)得智慧修禅的(❄)修禅(chán )平(💁)均(🔲)人收(🛡)获不一样只(🙏)不过是哪(🔍)有那个(📦)比(bǐ )那个(gè )更(🏇)经典很多人戏(🔦)言这个女生和那个女生不一样不信你试(shì(⛽) )试有时候确实是一样的(🌨)最合适自己(🔠)(jǐ )的(de )就(🎗)(jiù )好不一定非要(⛓)(yào )是别人家的才好(👔)正见正智正念那是坦坦荡荡(dàng )做人(rén )哪怕(🔟)(pà )贞洁烈女肯定(🥧)无毒不(bú )丈夫纯(chún )粹是自己给自己的不是(🍳)什么别人(rén 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