简介窗边的小豆豆电影完整版9
窗边的小豆豆电影完整版99
9
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：노현진/
- 导演：金泰浩/
- 年份：2017
- 地区：中国台湾
- 类型：恐怖/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,英语
- 更新：2024-12-21 18:15
- 简介：1窗边的小(xiǎ(🙁)o )豆豆一到九(🍲)章梗概2窗边的(👯)小(xiǎo )豆豆这一本书中让你印(🎃)象最深的是(🕥)3窗边的小(xiǎo )豆豆(🍨)真的存在吗4豆豆三部曲哪(🍬)个最经典1窗边(🕘)的小豆豆一到九章梗概窗(chuāng )边的小豆(📃)豆(🍕)讲各章不断地的是一个是因为顽(🚈)皮(🚲)而在一年级(🙅)就被(🗳)(bè(📼)i )退学的小豆豆到(🏊)了一所全新学校(🔗)(xià(☔)o )巴学园后突(🔐)然(👤)发生的有趣的故事每章主(😥)要内容简要概括(🌉)第(🍿)一章在电车里平时上(shàng )课(🗑)的(💆)巴学园小豆豆是(🛂)个(🈹)天(⛏)性天真烂漫精力(☝)旺盛(📱)(shèng )完(🎟)(wán )全没有纪律不受拘束的(de )孩(hái )子她被普通地学校纳入问题学(🍠)生却在巴(bā )学园(🕳)能长(🍶)成(chéng )一个富(fù )有同情(📙)心乐意(⏯)助(🏚)人知书识礼想象力丰富(✏)(fù )动手(🌸)能力不(🧗)强的好孩子或许她本性如(🚲)此(cǐ )巴学园(yuán )仅仅(📗)挺(🤙)好地能维护引导出(💣)来她本性的发展(🌨)这所由教育家(🌇)小(🕕)林宗作一手创办的(🆒)小(👿)学老(♏)师中有他的大儿(💒)子巴学生中有小女儿美(🕔)作他自己任校(🚷)(xiào )长(zhǎng )小林先生富(⏰)足热情满心信念地创办教育了这(🔲)所小学(xué )确实(🖲)它(📔)的(😦)存(🗾)在(zài )相当短暂的瞬(shùn )间(🤨)1937年(nián )1945年虽说(shuō(🈳) )全(🆕)校(🎇)学生唯(🍵)有五十来(⬜)人但他专(zhuān )心研究教(jiā(🧕)o )育(yù )之道悉(xī(👏) )心(xīn )种(📙)子培育每一个学生心(xī(🥉)n )细挖掘到(dào )每一(⛹)个学生(🔝)的长处这种对教(🙌)育的赤子之心呵护巴(⏸)学园学子(zǐ )快乐成长读(❄)(dú )书(shū )成才(cái )小豆豆蓝月帝国联(🍫)合(🕟)国儿(⏩)童基金会亲善大使小豆豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国(🧗)世界卓越的物(🔦)理(🔌)(lǐ )学(xué )家有的曾(👒)经(🖖)的(🤘)国内最顶(💌)尖的植物鉴定专(zhuān )家有的下一(yī(🍤) )界大学老师有的成为医(🕋)生有(🐨)的创派美术设(🥨)计公司(👲)有的下一(✉)界(🤺)资深专业(🍾)发(🙉)型(📐)师(😋)不过巴学园的(🚏)学(📰)子长(🥙)大成(chéng )了(le )对(duì(📬) )社(shè )会用处(🤢)之人(rén )以及(🤝)曾经的(🐑)的问题儿童(🍈)这无(💁)疑是最(📦)终(zhōng )的教育基地这也使巴学园(🍚)成为如(📸)今许多人梦想中的学校只是(👓)可惜巴学(🐖)园已犹是修真(🏻)者的存在可幸(xì(❣)ng )综(zōng )合(hé(🛳) )类全书(😲)则(🤔)可对巴学园当年杰出(🔘)的(de )的(de )办学理念略窥一(🏫)二第二(👝)(èr )章人人平等尊(🕠)重(chóng )小豆(🚮)豆第一天(🍅)去(👨)面试会校长小林宗作陪(🍠)她聊天四个(gè(📚) )小(xiǎo )时在那以前及以后没(méi )有(yǒu )了(le )一个(gè )大人(🚺)这么严肃听小(xiǎ(🐑)o )豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听(🤓)她回话哪(🎌)(nǎ )怕(pà )可她说得(🏯)半点条(👘)理大人听得一(🆗)头(🤤)雾水又(yòu )是最管(🖱)用的交流(liú )孩子的表(biǎo )达欲得到满足(🦕)大人我得到所了(le )解孩子的机会(👼)而且这份十分尊重使孩子(zǐ )深刻体会(huì )到自己值得去爱被尊重是自信(🛐)的(de )基石第三章小班教育巴学(🙈)园(yuán )所有学生才(cái )五十来人按年龄从年级一至五分(fè(⤴)n )成五班每个(gè )班十个学生左右(🌟)(yòu )配备(🍿)(bè(🛶)i )完(🍂)善(shàn )一(yī(🐩) )个老(🧕)师分别在锈迹(⛔)斑驳的电车里天天上课老师(shī )有足够的(de )精力(🐄)(lì )了解你是什(🚌)么学生所了解你是什么学生的特性第四章开(🍱)放教学巴(bā )学(😫)园是没有(🥅)单(✉)独计算的课程表(biǎ(🙋)o )一天(🐭)早(🚷)上(🍪)由(😮)学生自己判断先从哪个地方科目(mù )就开(kāi )始索性(👯)同(tó(📭)ng )一个(📌)电(🎚)车课(👹)室里有的写假(🌼)片名有的做物理实(🤑)验不(🏰)相互(hù )干扰大家都心无旁鹜(wù )地(dì )做(👩)着(😙)自己真正(😰)比较感兴趣事情这锻炼身(🎵)体了孩(🎙)(hái )子的专(👦)注力和(💌)自(zì )控力即使(shǐ )在(❎)嘈杂的人(rén )群(🐙)也(🤞)能沉下心(🏛)来专(zhuān )注自己的(♐)事(shì(🔟) )第五章形式极为丰富假(💊)如学生们都(🤧)能够完(wán )成(✡)(chéng )了功(gōng )课老师(😻)可能会带他们(🐃)到野外散步(👭)地(dì )头见(jià(👾)n )过花草树木历(🕒)史古迹村庄人烟不动声色中孩子们学习(xí )历(🗓)史(🧑)生物理科等知识此外还会不(📏)时举办一次露营温泉(🌱)(quán )之旅(lǚ )找(❓)妖怪茶话会等(🤴)活动充(chōng )分释放孩子的天性(xìng )寓(📌)教于学第六章注(zhù )重实践(jiàn )小林先生请来能够的农民旱田教(🏔)孩(🌤)子们庄(💣)稼(✍)知(🕞)(zhī )识(🕝)并(bìng )让(👿)孩子们派(😾)人到田里去摸索实(💿)践如何能种植庄稼(👼)教材加强实践的形式使孩子(🐄)的认知更(gèng )详(🦃)细第七章因材(📭)(cái )施(👪)教巴学园有个不能站立走路的孩子高桥君运动会(⭐)上小林先生(😆)因(yīn )为他(🤥)的条(tiá(🔖)o )件专(🌆)业(👱)点(diǎn )设计比赛(sà(🌳)i )项目(mù )让他不知不(bú )觉间中获得(dé )冠军解决高桥君组(⤴)建自信心听说(🔼)后(hòu )来高桥君平时工作中负责(🐓)人际(jì(⌚) )关系协调(diào )工作2窗边的(⏯)小豆豆这(zhè(🚚) )一(💦)本(běn )书中(🈷)让你印象最深的是t这一本的确并(🔐)非什么东西名著也又不是(💃)研究(jiū )和探讨(tǎo )深沉人(⛓)生意(💌)义的(👕)也(🔓)没(mé(📦)i )有很(⬅)多(🏑)警世(🚽)名言长大以后的我(🛠)我看过很(🐼)多让我(🐄)震撼让(⛵)我(🍱)泪眼婆(👰)(pó )娑(suō )让(ràng )我拍手称绝的书可是从引(yǐn )响埋藏最深(🙋)这一角度可以说我我还是(💔)提(tí(🍒) )这一本(🕌)窗边的小(xiǎo )豆豆黑柳彻(chè )子著当(🐥)然这并也不(bú(🧢) )是我的启蒙(🔲)(mé(🏭)ng )书(🚅)我真正的意义(yì )上读(dú )的第一本(🚷)求(🚔)下(xià )载的让我印象非常(cháng )深(shēn )刻的书估计是(🌵)简爱(⏺)不光比较喜欢她(🥤)处处(chù )受气(🗣)忽然间怡(🔫)然自得的部分后面(miàn )爱(😁)情的部分(🥧)确实当(📄)时年龄不足没(méi )有(yǒu )懂得什么其(qí )中(🛹)的含义不过那本书书(🈲)让我感觉(😾)得到(🧘)(dào )描(miáo )叙的力量(liàng )书中出现(🤶)的山的味道海的(🤲)味道电(diàn )车教室小(xiǎo )林(lín )一茶等那些个场景(jǐng )和细节让我现(xià(🗨)n )在都记忆(🌨)犹(🏗)新(✖)(xīn )当然小豆豆(dòu )是(✖)一个都(dōu )有点古怪的(de )孩子被上(🚠)一所学(⛰)校(🤰)申请(📌)退(tuì )学我们(men )来到这里这里开明豁(🌡)达的(😁)(de )校(xià(🐥)o )长诚心的老师(✳)友好的同学新(xīn )颖的授(😝)课让小豆豆(dòu )的人生突(tū )然发生(👸)了巨大的变化这(⌛)本书我现在还(㊙)保(🎖)存(💦)在(🕳)书架上要(yào )究其原因倒(dǎo )底我(wǒ )想(🏭)知道为什么对我影响深远差不多就是让我第一(🛒)次对(duì )一所学校对(👍)一群老师充(🙀)满向(🌼)往(🏯)想迫不及(🌽)(jí )待的认识书中的人想了(⛷)解小豆豆想转成(chéng )小豆(👈)豆现在我早不是小孩子(zǐ )了只不过我真心喜欢只希望我以后的(⛓)孩子这个可以像小(🤽)豆豆(dòu )一样长(💛)大(🕚)我也会一(yī )天给(👿)(gěi )她做(zuò )山的味道和海的味道哒3窗边的小(xiǎ(🍋)o )豆豆真的存在吗小豆豆(🔛)(dòu )并非真实存(🏹)在的人物是虚构(gòu )的(de )窗边(⛩)的小豆豆讲(jiǎng )述了(le )作者上小学时的一段真实的故事作者因调皮被原学(👀)校申请(qǐng )退学后来到巴学园在(zài )小(🥈)林校长的爱护和引导下让(rà(♿)ng )一般人眼里怪怪(🍼)的小豆豆渐渐地成了一个大(🧢)家都能得到(🎎)的孩子并(bìng )打下了坚实(👀)(shí )的(👫)(de )基础了(🕰)她一生的基础4豆豆三(⏸)部(bù(🗼) )曲哪个最经(📢)典豆豆三部曲哪(nǎ )个(🥦)最超经(🍘)典(🧞)不同(tóng )的年龄段完全不同的人(🎍)生(🍊)经历不一样的(de )文化属性看书的心境情绪想法(🐛)都不一样这(zhè )样的话看点书的目的有(🕯)三(🤒)个第一启迪智慧陶冶情操第二也可(🕌)以充实自己的大(🌈)脑不(bú )想自(🤔)己的(👩)头脑被愚昧落(😆)后和(hé )无知占据地第三简单点(🍍)不委婉完成任务更(🤴)多(👚)的物质供应(🤜)和精神供应(🆔)豆豆的三部曲是背叛遥远(🏬)的救世(🏋)主天幕红(hóng )尘用文化的视角(🎀)上(🕐)(shàng )帝(🤐)视角重新睨(nì(💞) )视文化制度生产力(🆑)包括(kuò(🤽) )文(wén )化(huà )在(🍻)朔造(🎹)个体命运(🕦)的过(guò )程是(📿)不(🐻)是(🏉)有(🕺)一种文化(🎂)是无比的强势文化强悍霸道文化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观(guā(🆒)n )规律你办事的人(👂)的(de )文化属(🈳)性更能(🙇)完(wán )成更符(fú )合国家规定(🍛)天(🤾)道不然的话(😻)有没违背规律(🎍)的人(💲)就一(🍓)定(🤬)没(😹)有好(♈)下场(🔦)区别于(🍄)曲解(jiě(🚒) )然后的因果说(shuō )上一辈作孽(niè )我这一辈子(zǐ )才这幅模样(🅾)(yàng )这一(🗡)辈(bè(🌴)i )子不怕吃苦下(xià )一辈子一定能投个好胎比如王思聪(cōng )等区别于(👶)(yú )歪(wāi )曲(🎸)的基督大(dà(📆) )同世界信者(🙊)得不死不灭(🐫)不信者(🥟)下地狱本质(zhì )上那(🐿)是(❌)宗(🔳)教给(🤖)(gěi )自(zì )己的力量(✡)是离(🙊)指见明月(🛺)(yuè )的手对准比指头本身更最重要但人们更喜(➡)欢研究(🤗)指头这才是客观意义实际经典也好神剧(🐑)也好我们(men )不要试图去(🤩)论长论短试着去知道一点(🍶)一下豆豆三部曲(✋)的文化脉络包括不惜(🌡)一切手段(🥜)如何能盒子包(🔕)装让(🍓)自己(💩)内心不受道德的审判(🚛)总之有一句话天道本质应该是适者生存(🌸)优胜劣汰(🗝)物(wù )竞(👾)(jìng )天(tiān )择适者生(shēng )存而(ér )人类可是有比较(🍕)完备(♐)的教育体制和(hé )文(🙌)明(míng )魔(🕥)皇的(de )的(de )方法是对(😩)自然(rán )界相比(🍻)生存能力是实力(🤳)最弱的(de )也是最强的谁都要有过背叛包括自己也会背叛自己(🚶)隐逸山林是我们都必须(😍)救赎自己的灵魂是因为有无数(shù )的(🌴)恩无数(📏)的爱(💠)供养三宝(♎)我们我们对于一无所知农村(🔒)的孩(hái )子多农村孩子的(🥦)父母(mǔ )苦只不(bú )过(🤣)充分尊重苦(🚭)肯定不能苦(🎁)教育苦没法(🦅)苦孩子的原则为什么不我(🤪)们走的这等坦(tǎn )然和坦荡是(🙁)因为有人为我(🐁)们负重前(qián )行(🧓)那就对付背叛我(wǒ )们(men )会不会像宋一坤一样救赎是不(🍧)是会(huì )用爱化解一切(🍣)苦难宋一坤的姐(jiě )姐(👉)找不到一条自我救赎的路(🕞)去(qù )西部支教在陕西当教师一辈子青春(chūn )化成养料(😊)孵化更(🔳)大祖国(💉)(guó )的未(🔘)来实话实话行者修行生活一样的(de )修(🧕)行(🍗)才是大智慧当下(🆕)智才是正智相也很宋(🗡)一坤的救赎饱含了争(zhēng )议只不过他破坏性开(🛂)采市场资(✂)源(yuán )劳动(💷)力资源文化资源价值资(zī )源和公共资(zī )源宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一下子基本温饱(🥫)问题和世俗(🐠)对(🐿)(duì )于生(🅱)存竞争(zhēng )的压(yā )力(➿)宋一(yī )坤的时(shí )间很很值钱他不只希望(wàng )自己的生命实在是浪费在柴(chái )米油盐(yán )的(de )消耗(hào )战(🥑)上这(zhè )样的生(🌐)命才能(🌋)活得滚烫(🍭)的那你遥远的(de )救(jiù )世主(zhǔ )改编成成电(🛐)视(🤧)剧(💑)天道被被人们熟知这个书的时间线相当奇怪电(🎉)(diàn )视剧(jù )改编成后把时(shí(📔) )间线故意往后推了(👂)10年不(🌪)过背景(🍉)设定在1995年(nián )股市市(🏆)场正方兴未艾大熊市之后(🧐)的(🆑)第一波(🚩)(bō )政策红利因(⬅)为外资和(hé )中方(🗨)也可以(🚽)建立混合(hé )基金不(bú(🌘) )不允许发行新(🚹)股(gǔ )大家(jiā )恐慌(🔍)逃往zf就是(🃏)为了救市易(💞)安科技的股(🔅)票从草(😝)根价到网红比(🍲)较热(🕰)门之路一路腾飞股市神话伴随(suí(🦔) )一三个系列忧伤的股市在(🐿)坊间流唱(🗂)同时(🛺)任何行(háng )业的(🌃)竞争完全没有不(📫)存在(📷)地道义道德(🔡)包括伦(⏳)理市场讲规律规则信息差认知差时(shí(🕔) )间差(chà(🤸) )还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能(🏩)站在高处看风(fēng )景行业的二八定律(🏻)在内财富的马太效应一直(🧑)存在地我(wǒ )想(🎄)知(zhī )道为什么穷富差距极为之大(👢)是因为社会不(bú(🛌) )需要只不过只有(🌎)贫富(📷)巨大(🔺)无比的差异别人(rén )才不(bú )愿意(🍁)牺性更(🔦)多的时(🚨)间(🐺)(jiān )生产(chǎn )价(🚕)值无差别的人(📗)类劳动真(zhēn )要(💚)所有(yǒu )的被机(jī )器人替代(💢)这(zhè )样机器(🙅)人会成为这个世界的主(🚙)宰(zǎi )是因为故事一直(🚃)是这样(yàng )既得利益者不(🎹)一(👫)(yī )定(dìng )是最会创造价值(🙂)的(⏭)一定是最(🦁)会分(💜)配价(😞)(jià )值和画大(➡)饼的(de )存在人(🦇)这生物不给吃的给空头(🥋)支票都会照单全(🧛)收的物(🙃)种完全没有肯定不能有逻(🍆)辑和理性去推(♓)(tuī )导穷富是格局是(shì(🔸) )思维是文化也传统我们以为一个人成功与否(⌛)有(🏠)很多标准最多(🔠)(duō )保障是钱(👻)多少(shǎo )要知(zhī )道并不(bú )是如此(🍞)而且很多人哪怕很(🧗)没钱的(de )话(🎓)仍(🎯)(réng )然挺穷(qióng )丁元英(🔟)根据王庙(♏)村的(📪)(de )精准扶贫这对别人可以说(🌬)也是一场屠(🐣)杀我(🐪)记得二战(💒)期间有(yǒu )一个(💸)人把正在(zài )大量喝(👾)水的(💥)敌(⏯)人(🌗)给(🐪)杀了战争(zhēng )和和平也要有人性结果一丝遮羞(xiū )布(bù )为什么不毕竟平均人战(🤶)争大(dà )都那(🌝)个层面的治理个人的力量(liàng )太弱小的人类没法在喝水的时候去杀人是是(🍗)因为人(🍩)动物本能(🤸)的(👧)(de )一(🧝)丝善良纯洁和(🔦)悲悯就算(suàn )是(💵)动物肯(🚮)(kěn )定(dìng )在喝水不(bú )的时(😺)候(📁)也未必(🥫)发(fā )动獠(liá(🖤)o )牙去(📛)被屠杀纵然是有人(🛍)类充(🤱)当唯一中级(jí )文明(⛑)的(🈯)人难(🚬)道不(bú )会刷新一下自己(📖)的格(✉)局(❗)吗劣币(bì(🔂) )驱逐(❕)良币世间公(😩)理(lǐ(🌞) )只不过(🔜)做动弹啊行业的那个(gè )二(🎣)另的八老是(🙊)被收割的主(🍸)体哪(📃)怕是(👤)(shì )所有人都是(shì )韭菜饥饿(è )游戏楚门世(shì )界就没(méi )对(🐼)错(🗯)只有输(🏉)(shū )赢天幕红尘当人们(🥫)用(🎉)道(dào )理逻辑理(🏴)智(🦁)命运(👇)和天道请解释(shì )世(🌤)界的(💒)时候(hòu )就(jiù )早(🖋)被卷(juàn )入在(🏔)(zài )红尘中(🐳)(zhōng )天幕下了就像易经天地人奇(qí )门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道(🌇)德经阴阳佛家(🤧)(jiā )讲因果儒(rú )家讲忠恕很多时候天才和(❄)凡人的区别不(👝)只在于思维格(🎀)局而(🦌)取(🤽)决于人智慧(🛬)至(zhì )于(🛥)(yú )110的的非理(🤵)性繁荣李(💻)小龙(🆗)把(❗)(bǎ )那种叫肌(jī(♿) )肉记忆(yì )王明阳叫知行合(📇)一老(lǎo )子叫天法(💡)(fǎ )道对付水会(👟)学游泳一定不是恐惧(😟)而是(🎾)本(běn )能就(👝)像人在(🌱)母体羊水里(🎼)面(miàn )一样高(gāo )人并(bìng )非神(🦕)高(🏦)(gāo )人是明白(🏺)某个特定(👀)立(lì )场和范(fà(🥛)n )畴内的(de )规律并且依靠那像刘慈欣(🍈)三体里面的宇宙炼狱丛林法则(😸)一样(🕐)核(🚍)心坐标(biāo )的(🌔)暴露一定会让更高(gā(🌠)o )纬度的智慧生(shēng )命降纬打击那(🏑)(nà )就叶(🕓)子(zǐ(🧥) )农手中(⭐)(zhōng )掌握(😯)了这样的话一套科学的方法论(🈶)(lùn )势必会(huì(⌚) )会拥有(💅)这条街最靓(👃)的仔(zǎi )为什(shí(🏐) )么不一定会被代价是因为这(😅)样的人未知是(shì )对世界文(wén )化格局(🛋)影(yǐng )响(🧠)深远就(⛷)好似西方元首会(huì )被(bèi )斩首一样优秀(xiù )的人肯定不会(huì )隐(yǐ(📵)n )藏地自己很可(🐘)能会会被别人(✔)所伤害不能成事一定为我(🤛)所(suǒ )杀(shā )看上(🌗)去(💒)像华容(📧)道曹操和(🥍)关羽(⬇)狭(🏹)路相逢的(🏦)时候(hòu )诸葛亮(liàng )为么(🕓)让关羽去守这(🚿)样(📤)至关(guān )重要的隘口毕竟曹操不能死三(sān )足鼎(dǐng )立的(🕶)格局肯定不(🧑)能彻(chè(♊) )底毁(🌆)灭是因(🤐)为(😩)格局(🎚)(jú )毁了的前提是万千民众的死亡包括时代过了(😼)好(😙)一会儿安(👷)(ān )宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争(😇)再(zài )说我们都(👀)是这(zhè(🎥) )样一个概(📬)念系统内的争(zhēng )斗有一个(gè )临(🗾)界(🥌)值那(nà )像国共一起抗日一样解(jiě )决的(🐎)一(😏)定(📓)是主(zhǔ )要矛盾这(🔧)那就(✂)是(😞)天道(😷)这样的(de )话豆豆的红尘三部曲(🕖)那个经典不(bú )入红尘(💀)如何断红(🔴)尘不想体验有请要如何做到冷血无情(🐒)则是空也(😟)是一样空也(🔁)不是一无所(♿)有是经历过繁(🔖)华热闹(nào )穿过人山人海我看过诗和远方回过身人(👰)生何止(🚗)唏嘘不已红尘就(💶)像大染缸大坟场(🏄)垃圾堆(😫)甚至连是污水处理厂唯(🎫)有坚守初心方得始终(🐮)怎(🐯)一个(gè )爱(à(😫)i )字了得豆豆用谣言(🍯)的救(😐)(jiù )世(❌)主中丁元英(yīng )说了一(yī )句大(dà )实话烧香磕头的烧(🔐)香拜佛(🧀)烧香的礼佛得智的得智(🍘)(zhì )慧修禅的修(xiū )禅(🌸)平均人收获不(bú )一样只不过(guò )是(🚳)哪有那个比那个(😌)更经典很多(🙅)人戏言这(zhè )个女生和那个女生不(🕓)一(🔁)(yī )样不信(🏔)你试试有时候确实是(shì )一(yī )样(yàng )的最(zuì )合适自己(🛍)的就好(hǎo )不(🥎)一定非要是别(⏮)(bié )人(🙈)家(jiā )的(de )才好正见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(jié )烈女肯定(dìng )无毒不(bú )丈夫纯粹(📦)是自己(jǐ )给自己的不(bú )是什么别人给你的一样去读(🌄)书有(🔍)人就是喜欢平凡的(🐰)世(shì(📰) )界(🌜)有人喜欢百(bǎi )年孤独有人不喜欢(huān )红(🍬)楼(lóu )梦有人(🎰)金瓶梅不一(👪)样的(de )人看金瓶(píng )梅换(🍨)取的结论和感触都不一(yī )样可见人的(🈺)文化属性和慧根(🛶)和悟性相(xiàng )差十万(wàn )八千里(🐨)