• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的9
    9
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2020/韩国/谍战/古装/恐怖/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：西尔维娅·克里斯蒂/让-克劳德·布永/泰丽·托尔道伊/埃克哈特·贝尔/彼得·贝尔林/吉塞拉·哈恩/RoseRenéeRoth/多米尼克.德尔皮埃尔/
    • 导演：兰德尔·克莱泽/
    • 年份：2020
    • 地区：韩国
    • 类型：谍战/古装/恐怖/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：国语,印度语,韩语
    • 更新：2024-12-21 03:18
    • 简介：(🍅)1你眼中的父(🕉)亲(qīn )是(🐘)什么(🍸)样的2孩子遇到(🌕)事情(⏸)父亲永远都是责怪他是(shì )什(🗄)(shí )么1你眼中的父亲(🚾)是什么(🕎)样(yà(📺)ng )的(de )我(🤟)眼中的父(fù )亲(🙅)是什么东(🦗)西样的(de )他为(wéi )人正直善(shàn )良(liáng )温(🃏)和待人宽(🔜)容大度工作(zuò )上敬业爱(📼)岗对母亲(🧤)恩爱非常对(🔁)儿(📙)女关怀慈(🍆)爱有担(😡)当有(yǒu )责任心是(🍹)我们心中(zhōng )最完美的艺术(🏔)品父(fù )亲2孩子遇到事情父亲永远都(dōu )是责怪(guài )他是什么爸(bà )爸这是我这一(yī )次考试的成(chéng )绩才98分你怎摸不考100你(👽)看隔壁的小明每次(cì )都(dōu )拿第一(🏗)爸爸(📪)我刚才摔了一(🌻)(yī )跤你怎摸那就笨连走路(lù )都不(⏮)会很熟悉的(👙)场景有(yǒu )没在多数(😊)人的印象中有一种家庭(🏌)教育叫你(♉)什(📄)么都不(bú )行的话别人家孩子永远(🏤)不会(👾)杰出的为什么(😰)有些家(🏚)长偏向于责(🐅)怪(guài )孩子而不是鼓(💎)励孩(hái )子可能他们小时候就是(shì )这过来的(🌳)心理(💨)学上说原生家庭对一个人的影响(🥋)是不知(🦇)不(🎷)觉中的因此(cǐ )几百年(➰)而宏阔(🏅)的当(🔸)我(💲)们一声啼哭的(de )那一刻起就终归了我(🔂)们(men )要与原生家(jiā )庭才能(néng )产(chǎ(🌟)n )生(shē(🐭)ng )许(xǔ )多牵(🎰)绊这种牵绊从我们出(chū(😷) )母胎(tāi )的那(nà )一刻就也结束在我(wǒ )们慢慢的(de )的成长过(guò )程中我(wǒ )们简单的方法是从养育好(🦗)者(📘)身上悟(wù )出(🎍)了要(yào )如(🍕)何说话如何(🕯)处(🍿)理事(shì )情该如何(📯)遇上社会如何能跟他如(💙)果没(méi )有说一个孩(💐)子从小到大就在一(🖍)(yī )种打击(🎩)之式教育的家(🌇)庭环境中生命成长(🏧)假如(rú )他自己也认同(🐁)这些(xiē )教育那就成年(📖)那以后(😌)100的会应用方法(👳)到自己的子女教(🐖)育(yù(📵) )上如果不是(🍟)他自己不认同而(ér )且不停地的全盘(pán )肯定(dìng )自己的养大者那(🔆)你这种完全否定就会像自我责(➖)备一(yī )般让他牢(lá(🦊)o )牢地记好自(🚻)己(jǐ )最不(bú )喜欢的生养(👃)者的言行并渐渐反展(zhǎn )成自己最不不(🔹)喜欢的样子而这两种情况下教育出(♏)的孩(🥌)子(🤪)成年完了(le )他对孩(hái )子通过绝对否(fǒu )定式教育的(de )可能性(🐫)是的很大(🕡)的(de )所以在日常教育孩子的(👘)过(🏙)程中待人接物(wù )与人相处(🥍)随时觉察(🐞)到(🦔)自己(jǐ(🎱) )的言行可以指导(🤩)发(🧕)现自己(jǐ )是否(🥡)是(⏲)被了无论(🌧)是原生(shēng )家庭的不良影响如果没有才发现了分析试图换个角度(dù )看看(kàn )问题慢(mà(👰)n )慢(màn )改(😿)变自己的性格(gé )在我们的社(shè(💐) )会(🚃)文化(💳)中不少家长误解了激将法的正确打开谦受(shòu )益谦受益这句(🥗)话大(dà )家都很熟悉不少家(💏)长(zhǎng )考虑到担心那(🍱)夸奖(🖨)会使孩(✒)子(zǐ )自满踏步不前索(suǒ )性(xìng )中选择不夸(kuā(💼) )赞(zàn )孩子(👱)而是拿别人家的孩子作(zuò )比较好或者(zhě )是(shì )质疑自家孩子的努力的或(🦈)是吹毛求疵也可以是一脸严肃最好不要高傲有(🔄)一些家长(⛰)似乎从来(🥌)没(méi )有想到过(🥙)正(🤛)面估(🕓)计自家(🏚)孩子吝啬于公(👐)开表(biǎo )扬孩子(zǐ )并变着法儿激(jī(🚫) )将(📞)(jiāng )法说白激将法(fǎ )那(🏏)是凭借人的自尊心和(🍲)逆反心(💸)理有利的一面(😳)以(😌)刺激的搅(🚌)起其不服(fú(🍨) )输(🏇)的情绪(xù )将其潜能发挥出来不(🌯)出来最终达到达到别样(📋)的的去说(shuō )服效果(guǒ )但这样(yàng )的(de )方(fā(🎽)ng )法的(💲)(de )应用是要看对象环境和条件的因此要注(zhù )意掌握分(🥕)(fèn )寸肯定(dìng )不能操(👶)之过(guò )急也没法(➿)(fǎ )过缓不然会能够得(📭)到而(🚦)是(shì )的结(jié )果不(bú )少(shǎo )家(🛠)长(🧡)我(🏢)以为激(jī )将法是一直否定孩(hái )子以(🙋)提升强烈的(💒)刺(💏)激他的目(mù )的但(dà(🥣)n )他这种一直(⛎)绝(jué )对否定(😉)的教育更(🐐)准确的说是一(yī )种打击之式教育不仅不一定能燃起孩子的斗志还(🔥)肯(kě(🎵)n )定(🏟)使孩子到那时变得异(yì(👏) )常很自卑感没(🎸)了斗志(zhì )还会影响亲(qīn )子关(🤪)系相当严(🥌)(yán )重的肯定可(🎬)能导致孩子心(xīn )理扭曲(🍢)起来对孩子(🐶)建(💴)议(yì )使用激(jī )将(🏻)法(fǎ )前提是家长曾经大肆表扬过孩子当(🚃)然过(guò )孩子也就(🍋)是说肯定和(☝)受到刺激双管(🚆)齐(qí )下(🔰)才能(🐴)(né(🍣)ng )能(🖥)够起到作用有时候可能是恨(🖇)铁不成(chéng )钢(gāng )也可能(néng )是(📪)对孩(👨)(hái )子期望(📙)值太高却(què(🍼) )不(🏟)了解孩子的实(🌡)际能力(lì )还有(👃)可能是虚荣(róng )心太重望女成凤(😹)望子成(🌓)龙望女(🃏)成凤是(🖊)(shì )很多家长(🕔)的(de )真实(🐹)想(xiǎ(🏅)ng )法但并也不是全部的家长都很自己的孩(hái )子(🐊)(zǐ )大(dà(🏗) )部分的而且忙碌不堪自己的工作缺(💀)乏沟通(🍚)也可以自己小时候有曾经的未基于的愿望将(🎸)孩(🎈)子其为(🥀)自己的私有财产理想的继(📡)承(chéng )者而对(🔜)孩子(🧐)抱有极大的(de )期望(wà(🌶)ng )甚(shèn )至连有点过(🐵)于理想化(👢)但他他们(🖕)却没真(zhēn )正的(🤡)自己(➕)(jǐ )的孩子举个例子现在很多家长望(😻)着别人家给(gěi )孩子报课(kè )后兴(💞)趣班就跟了瞎报今天(🐵)学钢琴(👺)明(🐳)天学舞蹈后天学画画大(🗣)后天学计算(📷)机把(🔔)孩子搞(gǎo )得(😆)比(bǐ )成年(🎃)人还忙(🏐)却从来(🏫)还不知道(🖍)孩子的兴趣在哪里(📅)孩子的特长是什么随后当自(🛣)己给(gěi )孩子安(ān )排了一切(🥃)孩(hái )子却也没给他相(🖤)应的(de )期望(⛰)回馈很(🍷)是失望(wàng )只(🏨)好对孩子(🆖)特殊(👅)批评在一(⏰)些情况下(🖱)家长们(men )比较喜欢(🕺)互相攀比而(🥝)且两家孩子(zǐ(📑) )所有人(rén )而且不喜(📐)欢(huān )比成绩(jì )比奖项各(⏪)种暗暗对着(zhe )干有是(🛢)家长总觉得自家孩子比当然了(✏)别人家的是给他(🔊)丢份(fèn )随后对孩子没(♿)好脸(😦)色虚荣心(💎)有(😢)时候真的是亲子关系(🌅)的一大(dà )杀手是孩子成长路上的(🔶)绊脚石以下几种特(🈹)殊情况家长也会一直(zhí )责骂(💑)孩子第一(yī )种重(chóng )男轻女思想(⏯)你说起(💩)重男轻女(👟)的观念罪(♋)魁祸首(shǒu )应(🛣)该是明(🤞)清时期断(🎰)章取义程朱理学的人而(🐜)(ér )他(🖊)们(👌)的病(📀)态不(bú )自信拼命(🎳)地(🤥)联手打压女(🔖)(nǚ )性造(🎂)成了今天的局面虽说只有几(📞)百年的历(😘)史(shǐ )不(🧛)过(guò )要去除那(🌦)些封建余毒(🏎)并不是这样的话太(👴)容(📔)易这就倒致了一些女性(🖱)从(cóng )小到(dào )大在家庭里不招人待见论什么做的好应该(💯)不好永远全(✴)是(shì )受(👎)窝囊气(🦍)的那一个第(🥠)二种窝(🐖)(wō )里横有所谓的(🤭)窝(🤴)里(😆)横最简(🐒)单说应该是对(🛀)着外人一脸笑容(🏭)对(🏨)着(zhe )家人(rén )凶(xiōng )狠的样子(zǐ )这类人一般(🔽)有着深(🦆)多(🌑)少自(🌭)卑(bēi )心(xīn )理(🚁)的心能力也不是什么(🤝)很强(✅)(qiáng )但是又不不会愿(🧔)意(🎨)遇到自己(🥈)的(🐴)缺点(diǎn )随(suí )后对(duì )着外人传送讨好卖乖人(rén )格模式希冀(😁)完(wá(🌕)n )成任务(🏨)外人的肯定对着家人启动霸(bà )道模式反正又(👊)是(shì )想完(wán )成任务家人的肯定但(🎈)拉不(👌)(bú(🕢) )下面(miàn )子他(tā )们最幻术系的一点就是把在外面的气带到家(jiā )里来撒(🎦)弄(nòng )得全家不祝生活第三种偏执型人(🎻)格障碍偏执(zhí )型(🚷)人格障碍患者(💗)的原因在成长过(🌽)程中遭遇(yù )了众多批(🦃)评(😃)全盘肯定辱骂吹毛(máo )求疵还没有得到及时(shí )和对(🕤)的的心理疏导致使(shǐ(🕡) )当他(💧)(tā )们(men )成(🤲)年那以后家里(🛑)人(🎠)需(🧓)要(📝)听自己的否则那(🖍)就是不忠就是背(bèi )叛过即便你是好(👕)意(🈷)提醒他们也会其为是对自己的(de )敌意(🐨)但是把事情闹大弄得尽(jìn )人(🐐)(rén )皆知而他们在教育子(🏏)女(💡)方面最经常做的是(shì )在子女身上反复重(😈)复自己小时候(➰)的遭遇拼命地否定打击上述(shù )事项几种可能不管是(🐹)哪一(🔄)种对子女心理成长都(dōu )更(🎢)为很不利不可否认有是家长是(🦐)是(shì )因为好(🤴)意但是长时刻在打击式(🌰)教育下成长(zhǎng )的孩(🥕)子会出现相当(🥋)严重的(🥄)自卑感有(yǒu )的可能心理扭曲甚至还患抑郁症偏执型人格(gé )障(⛪)碍等这对(⏪)常(cháng )期处于这样的环境(🕋)下(🌮)的孩(🐡)子只(🍷)(zhī )能(🚆)说学(🌶)(xué )会了自己疏(❓)导情绪或找朋友倾诉渐渐地释(🤼)放者不良情绪(xù )也也(😃)(yě )可以试着从另一个角(jiǎo )度(🛹)去表述要知道(dào )些父母的出发点是好的只是方法不对(🥜)以上(🎭)是我的回(huí )答如(rú )果不是您(nín )另外那些疑(yí )问感谢下方(fāng )评论区(🤚)私(🐴)信给我(wǒ )共(🤾)同探讨这里(lǐ )是心理咨(zī(📞) )询(🌒)师里外雅(⛄)堂码字(🍫)易为假如您质疑我的观点请点个在看如(🥎)果没有我(🧟)的(🍉)回答(🐹)对您和您的朋友有帮(💉)助请点赞和评论(🔂)给他们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    动作排行榜

    更多