简介窗边的小豆豆电影完整版9
窗边的小豆豆电影完整版99
9
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：泰勒·阿布龙/杰西卡·阿莱恩/梅兹·阿特伍德/安德鲁·巴切勒/巴亚尔多·德·穆古拉/香奈儿·盖恩斯/伊多·戈德堡/安妮·伊隆泽/特伦斯·詹金斯/安吉拉·林/露比·莫迪恩/黑兹尔·雷内/埃文·沙夫兰/约瑟夫·斯科拉/T.I./
- 导演：窪田将治/
- 年份：2015
- 地区：中国台湾
- 类型：科幻/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,日语
- 更新：2024-12-18 07:46
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章梗概2窗边的(de )小豆(dòu )豆(🏕)这一本书中让你印象最(zuì )深的是3窗(chuā(🐧)ng )边(♊)的小(xiǎo )豆(dòu )豆真(zhēn )的存在(zài )吗4豆豆(dòu )三部曲哪(🎭)个(🌧)最经(🚞)典1窗(chuāng )边(📈)的小(xiǎ(👈)o )豆(dòu )豆一到九章梗概窗边的(🍢)小豆豆讲各章(zhā(🚊)ng )不(bú )断(📚)地的(de )是(shì )一个是因为(wéi )顽皮而在(🔭)一年级就(🌇)被退学(🈺)(xué )的小豆豆(⬜)到了一所全(💿)(quán )新学校巴学园后(hòu )突然发生的有(yǒu )趣的(🤔)故事每(⬅)章主(zhǔ(📺) )要内容简(jiǎn )要概括(📤)第一章在(👡)电车里平(🐾)时上课的(🥫)巴学园(🚒)小豆豆(dòu )是(🏔)个天性(xìng )天真烂(🤯)漫(màn )精力旺盛完全没有纪律不(🛡)受拘束(shù )的孩子她被(🔮)普通地学校纳入问(wè(🚭)n )题学生却在(🉐)巴(🐕)学园能(néng )长成一个富有(⚽)(yǒu )同情心(xīn )乐(lè )意助人知书识礼(💙)想象力(🚢)丰富动手能(néng )力不强的好孩子或(🕡)许她本性如此巴学园仅仅挺好地能(🔭)维护引导出来她(🧦)本(⏹)性的发展这所由教育家小林宗作一手创办(bàn )的小(🔞)学老师(⛩)中有他的大儿(ér )子(zǐ )巴学(xué )生中(zhōng )有小女儿(💡)(ér )美作他自己(jǐ(🍉) )任(rèn )校长(👇)小林(lín )先(🍋)(xiān )生富足热情(qíng )满心信念地创办(⛏)教育了这所小(xiǎo )学确实(😖)它的(🌩)存在(✏)相当短暂的(de )瞬间(jiān )1937年1945年虽说(🦈)全校学(🗂)生(shē(⬅)ng )唯有五十来人但(dàn )他(💥)专心(xīn )研究(👨)教育(😪)之(🕰)道悉(xī(💰) )心种子培(🎧)育每一(❔)个学(🦒)生(🈵)心细(🚟)挖掘到每(🏒)一(yī )个学生的长处这种对教育(📼)的赤(chì )子之心(🥄)呵(hē )护巴(♍)(bā(💳) )学(🏖)园学子快乐成长读书成(👉)才小(🛶)豆(💀)豆蓝月帝(😛)国联(🆖)合(⏺)国儿童基(jī )金(jīn )会亲(🔉)善(😋)大使小(🔌)豆豆的同(🚀)学(🎃)有的(de )蓝月(yuè )帝国世界卓越的(😲)物理学家有的(🕤)曾经(🥨)的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学(xué )老师有的成为(💋)医生有的创派美术(🕵)设计公司(🖐)有的(🛋)下一界资深专业(💪)发型师不过巴学园的学子长大(dà )成了对社会用(🦀)处之人以及曾经的的问题儿童这无疑是(💂)最(🧔)(zuì )终的教育基地这也使(🥛)巴学园成为如今许多(📖)人(rén )梦想(🖤)(xiǎng )中的学校只是可惜巴学园(yuán )已犹是修真者(🚐)的存在可幸综合类全(quán )书则可对巴学(🏋)园(yuá(🦐)n )当年(🥥)杰出的的办学理念(🚗)略窥一二第二章人人平等(děng )尊重小豆豆第一天去面(🍣)试会校长小林宗(zōng )作(👡)陪她聊天四(sì )个(🕳)小时在那以前及以后没(🔵)有了(le )一个大人这么严肃(sù )听小豆豆讲话对孩子最(⭐)大的(✔)尊重就(🧦)是认真听她回话(🐙)(huà )哪怕可她说得(dé )半点(diǎn )条理大(🛤)人听(tīng )得(dé )一(yī )头雾水(shuǐ )又是最管用(🍾)的(🙌)交流孩(há(📺)i )子的表达欲得到(dà(🎞)o )满足大人我得到所了解孩(hái )子(🎄)的机会(🤠)而(ér )且这份(📳)十分尊重(🙌)使孩子深(🏪)(shēn )刻体(tǐ )会到自己值得去(qù )爱被尊重是自信的基石(🍴)第三章小班教育(🍇)巴(bā(📩) )学园所有学生才五十来人按年(niá(🕺)n )龄(😰)从年级一(🏼)至五分(fèn )成五班(🎐)每个(📵)(gè )班(😢)十个学生(shēng )左右配备完善(👗)一个老(📴)师(😦)分(📫)别在锈迹(🦏)斑(bān )驳的(de )电车里(😣)天天上课老师有足够(〽)的精力了解(jiě )你是什(🚰)么学生所了(🛰)解你是什么学生(🚩)的特性(xìng )第(⛽)四(😎)章(zhāng )开放教(🌏)学巴学园是没有(yǒu )单独计算的课程(🎁)表一天早上由学(🧥)生自(zì )己判断先从哪个地(💳)方科目就开始索性同一个电(🚯)车(❌)课(🌍)室里有(🌎)的(de )写假片名有的做物(🙈)理实(🏋)(shí )验不相互(👼)干扰大(dà )家都(🐆)心无旁鹜地(⏱)做着自己(jǐ )真正比(💩)较(💛)感兴趣事(shì(🤚) )情(⚫)这锻炼(liàn )身体了孩子的专注力(😓)和自控(🏜)力即使在(🍕)嘈杂的人群(qún )也(📪)能沉(😖)下(⛷)心来专注自己(jǐ )的事第五章(🕹)形式极为丰富假如学生们都能(néng )够完(wán )成了功课老(🚵)师(🍘)可能会带他们到野(🤗)外散步(📨)地头见过花(😠)草(🥢)树木历(📁)史古(gǔ )迹村庄人烟不动声色(sè )中孩子们学习历史生物理(👆)科等知识此(cǐ )外(wài )还会不(bú )时举(jǔ )办一次露营温泉之(🕠)(zhī(🐺) )旅找妖怪茶话会等(🗡)活动充分释(shì )放孩子的天性寓教(💠)于(🐔)(yú )学(⏭)(xué )第(🔜)六章注重实践小林先生(🏂)请来能够的(de )农民(♑)旱田(🈚)教孩子们庄(zhuāng )稼知识(🏓)并(🌓)让孩子们派(pài )人到田里(👑)去摸索实践如(🏰)何(hé(🔧) )能种植庄稼教材(💲)加(jiā )强实践的形式使孩(💾)子(zǐ(🛤) )的认知更详(🛁)细(💌)第(😡)七(🐚)章因材施教(jiāo )巴学园有个不能站立走路的孩子高桥君运动(dò(🈴)ng )会(🔕)上小林(🕧)先生因为他(tā )的(🔼)(de )条件专业点设计比赛项目让他不知不(😠)觉间(🍴)中获得冠军解决高桥君组建自信心听(tīng )说(shuō )后(🕖)来高(gāo )桥(🕟)君平(pí(🌷)ng )时(🎸)工作(zuò )中(🛶)负责人际关(🐵)(guān )系协调工(🌻)作2窗边(🐷)的(📠)小豆(dò(🐸)u )豆(🎿)这一本书中让(🐼)你印象最(zuì(🤞) )深(🍍)的是t这一本的(🏭)确并非什(shí )么东西名著也又(🧠)不是研究和(🔩)探讨深沉人(rén )生意义的也没有(yǒu )很多警(jǐ(🔘)ng )世名言长大以后的我我看(🐚)过很(💕)多让我(wǒ )震撼让我泪眼婆娑让(🐺)我拍手称绝的书可是从引响(🥩)埋藏(cáng )最深这一角(🌝)度(dù )可以(🥪)说我(wǒ )我还是提这一本(✂)窗边的小豆豆黑柳彻子著当然这并也不是我(🎚)(wǒ )的(☕)启蒙书我真正的意义上读的第一本求下载(📣)(zǎi )的让我印象非常深刻(kè )的书(shū(😽) )估计是(shì )简(jiǎn )爱不光比较(🤘)喜欢她(🏪)处处受(🍎)(shòu )气忽然间(jiān )怡然自得的部(bù )分后面爱(ài )情的部分确实当时年龄不(bú )足(zú )没有懂得什么其中的(🔲)含义不过那本(běn )书书让我感觉(🔖)得到描叙的力量书(👫)中出现的山的味道海的味(wèi )道(🛷)电车教室(👕)小林一茶等(🔜)那些个(⏹)(gè )场景和细(🔗)(xì )节(🤨)让(💐)我现(xià(😞)n )在都记忆犹(👦)新当然小豆豆是一(yī(🎠) )个都有点(📴)古(🍽)怪的孩子被上一所学校申请退(tuì )学我们(🙊)来到这里这里开明(míng )豁(huō )达的校长诚心的(de )老师友(⛰)好的(de )同学(👳)新颖的授课让小豆(🕡)豆的人生(✝)突然(🈲)发生了巨(🔷)大(dà )的(🤠)变化(🤞)这本书我现在还保(bǎo )存在书架上要究其原因(🎆)倒(💥)底我想知道(🛌)为(📜)什(🥦)么对我影响(🚌)深远差不多就是让(ràng )我第一次对一所(🛣)学校(☝)对一群老师(⛅)充满向往想(xiǎng )迫不及待的认识书中(🎯)的人(💹)想了(📛)解(🐥)(jiě )小豆(👦)豆想转成小豆(🌠)豆(dòu )现在我早不(💖)是小孩子(zǐ(🚅) )了只不(🐥)过我真心喜(🤨)欢只希望我以(yǐ )后(hò(🚝)u )的孩子这个(🌏)可以像(xiàng )小豆豆一样长大(dà )我也(🍁)(yě(👚) )会一天给她(👁)做山的味道(dào )和海的味道哒3窗边的小豆豆(🐶)真的(🍂)存在吗(🍃)小(xiǎo )豆豆(🐶)并(🧘)非真实存在(🕡)的人物是虚构的窗边的小(🐱)豆豆讲(🧒)述了作(🍢)者上小学时(📤)的一段真(🌽)实的故事(shì )作者因调皮(👖)被原学校(🔅)申请退学后来(🍌)到巴(🔌)学园在小林校长(zhǎng )的爱护和引导(🌲)(dǎo )下(🌩)让一般(💐)人眼里怪怪的小(xiǎo )豆(dòu )豆渐渐地成了(le )一个(🍓)大家都能得到(🦁)的孩(há(📱)i )子并(🕜)打下了坚(jiān )实的基(jī )础了她一生(shēng )的基础4豆豆三部曲(😱)哪个最(zuì )经典豆豆三部曲哪个最(✏)超经典不同的年龄段完(🚝)全不(bú )同的(❤)人(🕓)(rén )生经(jīng )历不(🌋)一样的文化属性看书的心境情绪(🍤)想法(fǎ )都(dōu )不一(👭)样这样的话看(kàn )点书的目的有三个(🐺)第一启迪智(💯)慧陶(😠)冶情操(cāo )第二(📌)也(yě )可(🧟)以充实自己的大(🚎)脑不想自己的头脑被愚(🎙)昧落(🐯)后和无知(🚿)占据地第三简单点不委婉完成(🍬)任务更多的物质供应(👂)和精神供应豆豆的三部曲(qǔ )是背叛遥(yáo )远的救(🐨)世主天幕红(🕶)尘用文化的视角(🛶)上(🖕)帝(dì(🌍) )视(🗻)角重新睨视文(🐪)化(😼)(huà )制度生(🏆)产力包(🎻)括(🥧)文化在朔造个(👋)体(🏢)命运的过程是不是有一种文化(huà )是无(wú )比的(de )强势(🔕)文(wén )化强悍霸道(🐥)文(👧)化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规律(🐾)你办事(shì )的人的文化属性更(🍪)能完成更符合国家(jiā )规定(🐟)天(💓)(tiān )道不然的话有(yǒu )没违背规律的人就一定(dìng )没有好下场区别于曲解然后的因(yīn )果(🗼)说上一辈作孽我这一辈(🤴)(bèi )子才这幅模样(📨)这(zhè )一辈子不怕(🌾)吃(chī )苦下一辈子一定(dìng )能投个好胎(🚡)比(bǐ )如王思(💝)聪等区(🎑)别于(💋)歪(🍻)曲(⭕)的(de )基督大同世界(🏯)信(xìn )者得(🌭)不死不(📣)灭(miè )不信者下地狱本质上那(🎰)是宗教(⬛)给(🛀)自(👱)己的(de )力量是离指见明月的手对准比(✅)指(💛)头(tóu )本(🗡)(běn )身(💠)更最(zuì )重要(💒)但人(😷)们更喜欢研(😌)究指头这才是客(👧)观意义(🌻)实(💟)际经典也(yě(🛏) )好神剧也好(🖤)我们(men )不要试图去论(lùn )长(🧒)论短试着去知道一点一(yī )下豆豆三部(🏮)曲的文化脉络包括不惜一切手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内心不受道(dào )德的审(❌)判总(zǒng )之有(👶)一句话天道(🏐)本(běn )质应该(gāi )是(shì )适者生存优胜劣汰物竞天(🏘)(tiā(🌓)n )择适者(zhě )生存而(🧀)人(rén )类(lèi )可(kě )是有(🔶)比较完(wán )备的(🏏)教育体制(💢)和文明魔皇的的方法是对自然界(💒)相比生存能力是实力(lì )最(zuì )弱的也是最强的谁都要(😠)有过背叛包括自己(🚘)也会背(bèi )叛(🛹)自己隐逸山林是我(wǒ )们(🍅)都(🐗)必须救赎(shú )自己的灵魂是(🔻)(shì )因为有(📴)无数的恩无数的爱供养三(sān )宝我们(men )我(😞)(wǒ )们对于(🍞)一无所知农(nóng )村的孩子多(duō )农村(cūn )孩子的父母苦只不过充分(👧)尊(zūn )重苦肯(🚁)定不能苦教(🖍)(jiāo )育(📨)苦没法苦孩子的原则为什么(me )不我们走(🐐)的这等坦然和(hé )坦荡是(shì )因为有人为我(wǒ(💧) )们负重前行那(🗃)就对付背叛我们会(huì )不会像宋一坤一(yī )样救赎是不是会用(🍙)爱(ài )化解一切苦(kǔ )难(🉐)宋一坤的(de )姐姐找不(🤫)到一(yī(🤯) )条自(🐥)我救赎的路去西部支(⛲)教在陕(✖)西当教师(🏯)一辈子(👈)(zǐ )青(qīng )春化成养料孵化更大(🔨)祖国的(🎲)未(wèi )来实(🏩)话实话行者(💗)修行生(shēng )活一样的修行才(🌽)是大智(zhì )慧(🌴)当下智才(🙌)是正智相也很宋一坤(🥔)的(🥫)救赎(shú )饱含了争(✍)议只不(🍤)过他破(pò )坏(🚶)性开(🍑)采市(shì(🕢) )场(chǎng )资源劳(💕)动力(lì )资源文(🍟)化资源价值资源和(🤖)公(🕐)共(gòng )资(🛶)源宋一(🏇)坤试图用(🥦)这样的阶层跃(yuè )迁(🕙)想一(🍩)下子(zǐ )基本(🛺)(běn )温饱问(🤥)题和(🚐)世俗对(🦆)于生存竞争的压力宋一坤的时间很(hěn )很值钱他不只(🥡)希望自己的生(📫)命实在是浪费在柴米油盐的(de )消耗(🌫)战上(👦)这样的(🚹)生(✊)命才能(néng )活得滚烫的(de )那(🉐)你遥远的救(❣)世主改编成成电(dià(🅾)n )视剧天道被被人们熟(shú )知这个书的时间线相(⏰)当奇怪电视(🚇)剧(💳)改编(🚊)成后把时(🌈)间线故意(😃)(yì )往后推了10年(nián )不过背(bèi )景设定在1995年股市市场(chǎng )正方兴未艾大熊市之后的第(📠)一波政策红利因为外资(zī )和(🏅)中(🌼)(zhōng )方也可以(yǐ )建(jià(🏰)n )立混合(💋)基金不(bú )不允(yǔn )许发行新股大家(🥣)恐慌逃(🛸)往(wǎ(📚)ng )zf就是为了(🚊)救(jiù )市易安科(kē )技的(🚅)股票从草根(👅)价(jià )到网红比较热门(🛥)之(🕕)(zhī )路一路(🏇)腾飞股(👺)市神(🉑)话伴随(📄)一(yī(🉑) )三个系列忧伤的股市在坊(fāng )间流(🏇)唱同时任(rèn )何(🚣)行业的(de )竞争完(wán )全没有不存(🚩)在(🈶)地道(dào )义(🍠)道(👖)德包括(🎨)伦(lún )理市场(🎎)讲规律规则信(🚸)息差(🕟)认知差时间(jiān )差还(♉)没有人(rén )怜惜失败者这(🕺)里唯有一直(zhí )赢(⏳)才能站在高处看风景行(há(🔱)ng )业的二八(bā )定(🛹)律在(zài )内财富的马太(tà(🔇)i )效应一直存(🍷)在地(🤓)我想知道为什(♌)么穷(📗)富差距极为之大(📳)是因(yīn )为社(shè )会不(🙀)(bú(💖) )需要只(🧗)不过(✍)只有贫富巨大(💿)无比(⬛)的差异别(🥌)人才(cái )不愿意牺性(😺)更多的(🥌)时间生产价值无差别的(de )人类劳动真要所有的(❇)被机器人替代这样机器人会成为这个世界(🎸)的主宰是(shì )因为故(💐)事一直是这样既得利益者不一定是最会创造价值的一定是最会(huì )分配(☕)价值(⛓)和画大饼的存在人这生物不给吃(♍)的给空头(🛌)支票(piào )都会照单全收的(de )物(wù )种完(♉)全没有肯定(🔯)不能有(📚)逻辑(🖤)和理性去(🕒)推(👶)导穷(🧓)富是格(🧗)局是思维是文(🥞)化(huà )也传统(🍠)我(🏣)(wǒ )们以为一个人成功与否有很多(duō )标准(zhǔn )最(🧡)多保障是钱(qián )多少(shǎo )要知道并(👵)不是如此而且(qiě(🚊) )很多人哪怕很没钱的话仍然挺(🔢)穷(😒)丁(🛃)元英根据(🐄)王庙村的精准扶贫(🚺)这对(🌘)别人可以说(shuō )也是一场屠杀我记得二战期间有一个人把正在大量喝(hē )水的敌(💓)人给杀了战争和(🔕)和平(🥛)也(yě(⏫) )要有人性结果(👔)一丝遮(zhē(😩) )羞布为什么不毕竟平均人战争大都那个层面的治理个人的力量太弱小的人类没法(🏐)在喝水(💫)(shuǐ )的时候(hò(🅱)u )去杀(shā )人是是因为(wéi )人(🐈)动(♓)物本能的一(🐲)丝善良纯(🏛)洁和悲悯(🚠)就算是(🛃)动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠(💿)牙去(🔄)被屠杀纵然是有人类充当(🍂)唯一中级文明的(🆙)人难道不会刷新一(🎣)(yī )下自己的格局吗劣币驱(🛬)(qū )逐良币世(⛩)(shì )间公(🌱)理只(❌)不过做动弹(dàn )啊行(háng )业的那个二另的八老(👁)是被收割的主体哪怕是(🤲)所有(🥥)人都是韭菜饥饿游(yóu )戏楚(🤥)门世(♉)界(🐲)就没对错(🔝)只有(🌹)输赢天(💅)幕红(hóng )尘当人们(⛔)(men )用道理(🎊)逻辑(😝)理(🍤)智命运和天道请解释世界的时(shí )候就早(🕌)被卷入在(🤜)红尘中天幕下了(🕶)就像易(🔱)经天地(🃏)人(rén )奇门遁甲甲乙丙(😗)丁道德经阴阳佛家讲因(📜)(yī(🐤)n )果儒家讲忠恕(shù )很多时候天才和凡人的区别(bié )不(🥜)只在于思维(♓)格(❓)局而取决于人(😵)智慧至于110的的非(🖨)理(🔊)性繁(fán )荣李小龙把(👒)那种叫肌肉记(🐙)忆王(⏮)明阳叫知行合(🔋)(hé )一老子(🌒)叫天法(🕺)道对(🔋)付水会(🥅)(huì )学游泳(yǒng )一(🛎)定不是恐惧而(🐜)是本能就像人在母体(🎵)羊水里面一样高(✴)人并非神高人是明白某个特定立场和范(fàn )畴内的规律(lǜ )并且依靠那像(🐶)刘慈欣(🎁)三体里面的宇(yǔ )宙炼狱丛林法则一样核心坐(zuò )标(biāo )的(de )暴露一定会让更高纬度(dù )的智慧生命降纬打击那就叶子农(nóng )手中掌握了这(zhè )样的话一套科学的方法(fǎ )论势(shì )必会会拥有这条街最靓的仔(🍈)为什(🈷)么(🚋)不一定会被(🔗)代价是因(yī(❔)n )为这样的人未知是对世界文化格局影响深远就(🤮)好(hǎo )似西方(fā(🌀)ng )元首会被斩首一样优秀的人肯定(🦀)不会隐藏地(🏃)自(⛪)己很可能会会(huì )被别人所伤害(😌)不能(🕴)成事(shì )一定为我所杀(🔈)看上去像华容道(dào )曹操(😄)和关羽狭路相逢(🙂)的时候诸(🐸)葛(gě(🎉) )亮(🍽)为(👖)(wéi )么(🧒)让关(😲)羽去(qù )守(➖)这(😰)样至(🍹)关(guān )重要的隘口(kǒu )毕竟(♑)曹(⬛)操(cāo )不能(🧖)死三足鼎立(lì )的格(gé )局肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(🚯)了的前提(🎹)是万千民(🌳)众(💌)的死亡包括时代过了好一(🤐)会儿安(🎲)宁后的繁华热(🐜)(rè )闹(nào )都变(😀)成(🚩)废墟文明还好战争再说我(wǒ )们都是这样一(yī )个(🐯)概念(niàn )系统内的争斗(🐏)有一个临界值那(⏮)像国共一起(🛀)抗日(💮)一样解决的(de )一定(🤑)是主要矛盾(🐴)这那(🍺)就是天(🔑)道这(zhè(👥) )样的话(🤖)豆豆的红尘三部曲(📢)那(😍)个(😮)(gè )经典不入(rù )红尘如何断红尘(😣)不想体验(💖)(yàn )有请要如(😈)何做到(dào )冷(🌔)血无(🍔)情(💭)(qíng )则是空也(yě )是一(⛔)(yī )样空(😘)也不(bú )是一(😭)无所有是(shì )经(jīng )历(🚡)过(guò )繁华热闹穿过人(rén )山人(💾)海我看过诗和远(yuǎ(🌐)n )方回过身人生何(hé )止唏嘘不已(yǐ )红尘就像(⬆)大染缸大(🌔)坟(♐)场垃圾堆甚(🕦)至连是污水处理(lǐ )厂(😥)唯(👺)有坚守初心(xīn )方得始终怎一个(🕢)(gè(🔅) )爱(ài )字了得豆豆用谣(yáo )言(🐟)的救世主中丁元英说了(le )一句(jù(♍) )大实话(🌭)(huà )烧香磕头的烧香拜佛烧香的(🌎)礼(🔘)佛(😇)得智的得智(🏣)慧修禅的修禅平均人收获不一(yī )样(yàng )只(🙁)不过是哪(🤟)有那个比(😷)那个(gè )更经(🔠)典很多人(🥟)戏言这个女生和那个女生不(🐆)一样不(🍹)(bú )信你(nǐ )试试有时(shí )候确实是(shì )一样的最(zuì )合(hé )适自己(🚕)的(🖼)就好(🌶)不(bú )一(yī )定非(🛐)(fēi )要是别人家的才(cái )好正(zhè(🚱)ng )见正智正念那是坦(♈)坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈女(⏹)肯(🏣)定无毒不丈夫纯粹是自己给自(zì )己的不是(shì )什么别人给(gěi )你(nǐ )的一样去读书(🔄)有人就是(shì(🖲) )喜(🍲)欢(📅)平凡的世界有(🎅)人(👈)喜欢百年(🤗)孤独有人不喜欢(huā(🧡)n )红楼梦有人金(🤠)瓶梅(méi )不一样的人看金瓶梅换取的结(🌿)论和感(🍎)触都不一样可(🌄)见人的文化(huà )属性和慧(🚨)根和悟(wù )性相差十万八千里