在(zài )宝贝女(🥌)儿好妈妈爱的启(🕒)迪6的第1集中(zhōng )，大迪和小迪在母亲节那天精(🥡)心准备了一束花，为(😘)了给母亲贤慧一个(🍍)惊喜，他(🗳)们没有署名(mí(🌃)ng )然而，卫霖的(de )猜测让(🔓)(rà(🌫)ng )事情变得复杂，他误(🥄)以为花是贤慧的(♐)情人所送(🔲)，因此(cǐ )跟踪她，却(🎟)不料被贤(xiá(🍐)n )慧误会为(wéi )色狼，遭(🎲)受了一(🤠)顿痛打(🔛)(dǎ )最(zuì )终，当(dāng )贤慧知道花(huā )的真正来源是(📣)女儿(👅)们时，她和(hé )卫

终(🥃)于有一(yī )天，妈(mā(🦗) )妈奇迹(🤒)般地回家了，她完全(quán )不知道(💼)妈妈市场(chǎ(🗑)ng )的(🅾)事，但孩子(👳)们一下子对(✅)她亲近了许多，太令人开心了影片(🏇)中最(⛽)值得一提的是(📉)茜茜(🍞)·(🐌)斯派塞(🤴)(sā(☕)i )克的个人演技秀，所有(yǒu )妈妈(👜)包括亲(🎹)妈都(🏔)由她一个(🚩)人(😌)扮演(yǎn )，真不愧是奥斯(🔛)卡影后参考资料(liào )htm

6 别人打(dǎ )你的(de )孩子(📲)，要(yào )不要(yào )让他(🆎)打回去(qù(📚) )从理(☝)论(🛎)上说“打回去(🍭)”没有错，毕竟这样(🌱)很公平，但它有三个(🥇)问(🐳)题一(yī )是容易把小(xiǎo )矛盾激(jī )化(🗳)为大矛盾二(🚋)是不(🚙)(bú )好(hǎ(🤑)o )操作(🤮)打(dǎ )几下怎么打三(😙)(sā(🤐)n )是即(🏝)使(🛃)(shǐ(💬) )公平地“打(👣)回(📲)去(🕝)”了，是不(bú )是也教会了孩子报复，让孩子变得锱铢必较，这会不会(🔲)反而(ér )让他将来吃大(dà )亏其实，人与人之间

广东原(yuán )创动(🏢)力(👻)文(🔍)化传播有限公司倾力打造，由凤凰(📀)(huáng )出(📱)版(🕵)(bǎn )传媒集团(🔤)和(🤠)江苏(🚒)少年儿童出版社联合出版的一本儿(💍)童(tóng )图书(shū )宝贝(🍋)女儿好妈妈爱的启(📜)迪6这本书的(🕉)(de )ISBN号码是8，于2010年8月1日首(🛎)次发行，是该系列图书的第(🔵)1版它共(gò(🍛)ng )包含78页(🍇)的内容，采用(🍔)平装形(👀)(xíng )式(🥍)，开本尺寸为32开(kāi )，非常适合孩(🤰)子们(men )阅读本书

好妈妈(🏡)胜过好老师经典语录 1凡从小有(yǒ(🔀)u )大量(lià(🌪)ng )课外阅读的孩子(🕣)，他(tā )的(🕑)智力状态和学习能力就会越好，凡缺少(☔)阅读(🙍)的孩子，学习能(📟)(né(🌃)ng )力一般都(🍙)表现出平淡(🌑)(dàn )哪怕是写作业的速(♏)度(🧚)(dù )，一般来(lái )说(📉)(shuō )他们也比那些阅读多的(🛎)同(👡)学要慢(🕝)的多 2不尊重儿(ér )童最典型的一个表现就是对(duì )孩子管制太多，也(⬇)(yě(🥪) )就(📘)是(🎊)指导或干涉太(tài )多，孩子的许多正常生(shēng )长秩序被打乱(🍭)

六(liù )创编(🐆)动(🐚)作(zuò )，表演歌(👧)曲 1大胆创编 大(dà )胆学习创编(📸)动作(zuò )，并(bìng )请(😮)创编好的幼(yòu )儿带领其他幼(🏜)儿表演 2自由(🉐)表(🏵)演 幼(yòu )儿(😾)自由结组(🚓)，表演(🕺)歌曲 3随(suí(🥟) )乐表演 教师扮(bàn )演妈 妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈(🥐)妈(🏑)坐(🥞)下，帮妈(🥧)妈倒(dǎo )茶或将(♊)幼儿分成两(liǎng )组，一组(🕡)演妈 妈(🎬)一(🥐)组演(👥)孩子，进行表演，体验亲自间情感 活动反思(sī ) 我的好妈 妈这

莉(🍊)妈(mā )以为女儿离家(➖)出走，决意以后多留(liú )在家中(zhō(📥)ng )照顾女儿凌妈则决定学好(🛹)烹饪，做个(gè )好(hǎo )妈妈莉琪雪三(🕔)人(🏵)在生活中(zhōng )继(🗼)续(xù )用(🚻)魔法(🚘)帮助别(bié )人(rén )，并做好朋友，成(🚏)为人类世(shì )界的小魔仙一年后，小(🖼)蓝(🏜)(lán )和游乐(lè )以魔仙升级试的(🖐)监考身份再(♌)次来(lái )到人(👌)间(🤾)与美琪美雪(🚬)重聚本(🌦)来美琪美雪认为小(🐭)蓝和游乐能(💎)和(🔥)谐相处，结果(🛶)因为(wéi )两人都没带题目的事互(💯)相推卸(😮)(xiè(🛋) )

再适当锻炼，一定(💚)会看(♉)到自己健健康康的宝贝出现在(🚺)自己眼前对(🖌)于一个准(🕠)妈(📜)妈来(🐷)说，没有什么(📨)比自己的(♏)宝贝更重要这十个月的时间或许很漫长，但是要相信，宝贝长大了也(yě )会(⚡)体会(🛎)到妈妈为(👛)了他(〽)所承受的一(yī )切这么多难(🤰)捱的日子都为了(🤸)宝(bǎo )宝挺过(guò(📑) )来了(🧗)，不(😡)为别的，这份沉甸甸(dià(🛡)n )的爱就一定会让自(🏴)己成为一(🌖)个好(🛒)妈妈的

不能使用暴力，要有耐心教导，不能惯事(shì )，不要觉得(♉)(dé )哭就去劝，除非厉害孩子(👚)懂(📕)事了要奖励，但是不(bú )能太过分，小孩子的(de )成长环境很重要，所(suǒ )以要(✂)注意(🧕)自己的言(🎞)行会不会影响孩(♏)子

1说话温柔不(🌫)乱(luà(🗂)n )发脾(📶)(pí )气的(🍌)妈妈 凡事(🍉)能和孩子先讲道理(lǐ )，语气温柔的妈(🥅)妈(mā )，亲子间的(🦏)感情也是充(⏮)满温(wēn )度能感染其他人的(🕉)，孩子也会(🔛)更(📖)愿意(🚭)和这样的妈妈在(zài )一(yī )起(qǐ )，愿意说(shuō )出自己的心里话，变(biàn )得(🌴)特别好带而(🥡)脾(⛏)气暴(bào )躁随时(🧟)能(🚖)爆(🏏)发(fā )的妈(mā )妈，哪怕做得(🍕)再好，在开口的(🏃)那一刻，已经让(😱)孩子在内心开始排斥你(💴)2不比较(jià(🧐)o )的

怀孕六个月是很多准妈(🌤)妈(mā(🐕) )觉得(🙉)(dé )最难熬的时候，因为这时候宝宝正在一点点长大(dà )，不(👐)但(🗒)是身体(tǐ )越来越觉得不舒服，心理上(shàng )的(🏍)压力也会与(🥈)日俱增(💠)，害(hài )怕生孩子(zǐ )的痛苦，也害怕自己做不好妈(mā )妈但(🎓)是这是(shì )一条不(🚴)能回头的路，只能(🔸)硬(yì(🕰)ng )着头皮往前冲，不(🐖)能后退(🥡)其(qí )实身(🛺)体上的(de )不舒服是(👜)不可(kě )避(🅰)免(miǎn )的，要不(🕛)然怎么说(💅)母爱伟大但是我(🥠)

6 好妈(🥞)妈，会(huì )“使(🤥)唤”孩子(zǐ(💁) )做家务 在传(chuá(🐴)n )统的(🎼)观念里，一个(gè )贤惠的妈妈(✔)，应该把孩子生活的方方面面都料理好(🍸)然(🎖)而，近年来(♐)，越来越多(📷)(duō )的(🍖)事(shì )实告诉我们，妈妈越勤快，孩(há(🧐)i )子越懒(🐅)惰妈妈适当地“使唤”孩子做家(💆)务，反而更有利于他的成(🧖)长哈(🌳)佛大学(🗺)一项长达(🐯)20年(⏳)的研究(🆕)表明，爱(ài )做家务的孩(🌦)(hái )子跟不爱(🏇)做家务(wù )的相比(🤶)

将(✍)创编好的动(⛩)作(zuò )连贯地表演(yǎn )出来(lái ) 3幼(🥉)儿自(🚔)(zì )由结伴表演 巩固加强记忆 5完整地(🐍)随(📩)音乐表演(yǎn ) 1师“这次老师做(🈲)妈(🕝)妈，你们(men )做我的(de )孩(🍃)子(zǐ )，我们(📞)一起跟着音乐边唱(✨)边表演吧！” 2分组表演唱(🏤) 6活动结束 结束语(yǔ(⚡) ) 小(xiǎo )朋(🗡)友们(💒)唱的真好听(🦀)(tīng )，表演的(🤹)也非常棒，今天回到(🅱)家，我(🍎)们把这首歌唱给爱我(🤮)们(🐆)的妈妈听吧！ 活(🥜)动反思

6语(yǔ )言区字宝宝(bǎo )，找朋友，各(gè )种图书(shū )，语言(🧒)棋(qí )等材料(🚷)7观(guān )察区观察天气，豆(dòu )，花(🍧)生，颜色8结构区(🏏)提(🍮)供积木，积塑，花片等材料(liào )9体育区跳(tiào )绳，踩高(💘)跷，拍皮球(🍧)，大拖(🐏)鞋(xié )，跳(🦋)橡皮(🅿)筋，玩飞膘，投掷(zhì )等等二早(🅾)操动作整齐(😻)，美观三主题活(🍯)动妈妈，我爱你1全班幼儿(ér )感(gǎn )谢妈妈(mā )来参(👤)加

6学唱新歌学唱歌曲(🛀)，老师(🧒)边弹琴(⛳)(qín )边(🕘)唱(💦)歌(😬)曲(💐)，小(🤫)(xiǎo )朋友们小声的跟(🚁)个一起(qǐ )唱(chàng )7老师(shī )边(📚)弹(🌗)琴边小声的(🍋)唱，幼儿大声的(de )唱出来四(🐬)结(🔴)束部分(fèn ) 1今(💛)(jīn )天我们学(🚿)习一首我的好妈妈的(💣)歌曲(qǔ )这是一(🔎)首表达对好好(hǎo )的爱(⬛)，对妈妈的关心的歌曲，孩(💦)子回答(⏰)家里唱歌(🙊)妈妈听，妈妈一定(dìng )会非常的(😚)开心2复(fù )习(xí )拉个(gè )圆圈走走

我(🎖)建议他孩子(zǐ )6岁之前不(⛎)要(🕷)(yào )出国(🛏)，他听了我的话(huà )，我说(shuō )这不是我的建议，是心(👩)(xīn )理学理论的建议再一个，如(🐈)果(🍰)即使出去了(le )，现在(🕔)信息交(🤥)流很方便，可以经(jīng )常(cháng )交流(📯)，打电话，孩子的姥姥特别的好(🚒)，拿着(♓)妈妈的照片让孩子看着，“这是妈妈在(zài )跟你说话(huà )”，小孩一(🍒)点一点的会变(biàn )成什么(🥙)呢？小孩就(👟)自己(🔬)爬到书架(🏗)上拿(🌋)照片，“这是妈妈(🍫)(mā )！”这叫过渡

小结我们都有一个好妈妈(❌) 师(👐)在学习这首歌(gē )之前，我们(🌠)先来做一下(🔪)发声练习，让我们把更好听(🔗)的歌唱给妈(mā )妈听吧，可是(🤘)妈妈上(⭕)(shàng )班劳动了(🚎)一天(tiān )很辛苦，我(wǒ )们要给妈(mā )妈倒(🌓)水(shuǐ )捶背，让妈妈好(⏮)好休(xiū )息今(🐸)(jīn )天，老(🐧)师就带来了一首好听的歌曲(🥕)送给妈妈我的(de )好妈妈二弹(🐪)琴(qín )，进行发声(💥)练(🌹)习2 3 5 6 3 2 3