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已完结/2017/韩国/科幻/言情/古装/

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影片信息

sss完整视频观看

片名：sss完整视频观看
状态：已完结
主演：LouiseDownie/ElishaScott/DanFox/
导演：LorenzoOnorati/
年份：2017
地区：韩国
类型：科幻/言情/古装/
时长：内详
上映：未知
语言：英语,日语,韩语
更新：2024-12-23 09:28
简介：(👾)1如何引导孩子读书2应该(🌔)按照(🍉)什么(me )顺(⛏)序观(♊)看(🧦)攻(✉)壳机动队这部(👙)作(🏾)1如何(🖍)引导孩子(zǐ )读书(shū(🍠) )我们都(🚜)期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪些东西能(🔑)使孩子走上刻(kè )苦(kǔ )之路呢(👾)文章从七个方面(🌫)做了分析论述聪明理想兴(🐘)趣(qù(⬆) )自(👈)信自尊责任(🐏)意志每一方面的论(⏪)(lù(📐)n )述具(jù(🤐) )体对我们有挺好的的启迪作用(yòng )懒(lǎn )字(🕝)当头(tóu )万事难勤字(zì )迎头万事(💠)易(🍌)春天播种秋天(🙎)收少年勤(🛂)奋壮(⛷)年(nián )酬植树不一(🔵)定结(😥)果(guǒ(🥣) )但(dàn )不植树就一定应该不会结果勤奋不(bú )一定顺利但(🌊)不勤(qín )奋就一定不会顺利一般人只要你努力勤奋大(🥃)都会蓝月帝国不(🛠)一般(bān )的(👓)(de )人(🍦)人的容貌大多(duō(🐤) )一般谁美心(🤵)谁(shuí )那就是(shì )美男美女人的智(zhì )力大部分同一(📳)谁努(🕹)力勤(📲)奋谁应该是天才人唯(wé(🎴)i )有勤懒之(🤮)分也没灵笨(bèn )之(zhī )分高山之宝只都属于(🦗)那些敢于攀(🚢)登(💉)(dēng )之人深地之藏(cáng )只不属于几个勇敢地挖(➡)掘之人如果能(🧓)勤于努力耕耘(🚥)倒处也(🐼)有(🐵)收获(😧)只需勤于请教全是(shì )应该有老(🤒)师如果(🚰)(guǒ )能勤学(📎)善思倒处都是(👞)知识只需(xū )善于思考大街上都有问题只(🈁)要你勤于突(🎭)然(⛽)发现(💽)全(🔬)是(shì(📍) )应该有美(měi )丽(💿)的如果(👆)勤于(🔧)练习写作(zuò )倒处应(🚚)该有素材如果勤(🦒)于探(tàn )索(suǒ )倒处(chù(🎛) )都有真理(🦈)心勤就(🈺)有想不完的问(😒)题体(🌗)勤就有干(🏒)不(bú(🔨) )完(wán )的事情(😵)多问问题(🕞)(tí(⬛) )多(duō )多经经验(👴)多多学(xué(🐢) )学识多多思思想(🛐)多勤奋(🤲)莫御有怠惰有(🙌)可失勤奋的人所创(😼)造的财(✋)富你的懒(lǎn )惰的人撒落财富古今中外关与(🛺)勤奋的经典名言(yán )成万上亿条其中(🛰)的许多大家(🚢)都耳熟(⛱)能详此处(chù )我就再次(🚾)累述了(le )上边所述是笔(🏻)者对(duì )勤奋重(chóng )要性(🐍)(xì(🌰)ng )的(🐑)一些不认识(🔬)和感言勤奋是如此地地不重要呀(❎)可就在这每个家庭(🐽)都十分(🐲)如此(✔)重视教(📧)育更(🗾)加舍不得在教育上(🌔)投资(zī )什么(me )的今天许多(🌅)孩(😛)子却不知道勤(qín )奋(fèn )刻(🕉)苦地学(xué )习这令孩子(⚪)的家长(zhǎng )更加无可奈何和头疼起来那就什么可(😯)使(📲)孩(🍹)子相当(dā(📥)ng )踏实努力地(🎚)怎么学习呢一聪明使孩子努(❄)力勤奋无知的人完全(⏫)相信天才聪明的(🍄)人(rén )我相信勤奋刻苦(📠)愚(💣)蠢(⛏)无(🈸)知的(de )贪图安逸聪明(👽)的(🤒)人(🤮)努力再努(🥃)力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习(xí )之(🃏)人是特别刻苦努力之人因(🙍)为他们(men )自(💉)然也知道(dà(🍔)o )念书自学(👏)和(hé )勤奋努(🍨)力的重要性大(🧒)家可(kě(📺) )能会经常会听(🥏)到这样的话(😢)我的孩(〽)子尤其聪明(mí(🏿)ng )是还不知(zhī )道自学到底(💜)勤奋(💐)努力当(🧟)(dā(🐏)ng )我(♒)听着(zhe )这(🌙)样(🏉)的话时(💞)(shí )心里(🍈)在(zài )想你(➰)的孩子(🚼)并非聪明反而一个十(shí )足的(de )小傻瓜为啥呢(🥐)(ne )读(🎑)书好去(qù )学习勤奋努力的(🔕)重要性举(jǔ )世皆知麻烦问(🍏)下它(🔝)们的名言(🏖)警(💱)句名人(😯)故事(shì )屈(qū )指可数一个连(🌴)读(🏁)书呢去学习勤奋努力(lì )的重(⬆)要性都不知(✳)晓而不干正事很贪玩贪耍实(shí )在(🗝)是浪(🤖)(làng )费比金(jīn )银(✖)珠(zhū(🎚) )宝还得珍贵的物品得多的即(📚)将(🦉)到手时间(🌤)的人能说是笨(⏯)的(de )吗我(🙂)其实智商高不不(bú )等于聪明当然也知道读(dú(📓) )书好(hǎ(🌋)o )自学(💙)和踏实(📂)努力重要(🏏)性(🏎)而踏实努(🐥)(nǔ )力自学(xué(📤) )的人才是完全(quán )精明(🐠)之人我(♏)们(men )做家长(🎓)(zhǎng )的估计神智地知道这一点要对孩(✏)子接受有效的聪明教育使我(🏫)们的孩(hái )子(🦈)真正地聪(😒)明站了起(👾)来仅有让孩子完全了(🍺)解(🤕)到了学习和(🕣)勤奋(📓)刻苦的重要性他们才会唯(wéi )一(🛁)(yī )热爱学习真正去努力勤奋二理想使孩子刻苦理(lǐ )想是(🎤)麻烦问(wè(🥀)n )下未(wèi )来(🥛)的(de )美(měi )好憧憬(jǐng )你是什么(🏑)(me )人身上(🏧)都蕴含着(🔗)巨大无比(bǐ(👙) )的智(📥)力精力体力等(🍻)(děng )潜能那样的(de )潜(🗿)能(🕚)一旦被理想的(🍣)(de )火(🤘)焰(yàn )火点燃了其狂暴出去的巨型能量有时连自己也(🍟)会(huì(📆) )惊奇如果没(🏉)有一个(💡)人有了(📁)远大的(de )理(👗)想(xiǎ(📺)ng )他(🦐)就会(huì(🤝) )甚至于我们的理(🎉)想永不放弃奋勇向前地(⛵)踏实努力拼搏奋斗甚至连为(🅱)之甘愿牺牲生(✍)命也奋不顾身在(zài )所不辞这些模范人物英雄(💘)人物应该是最是是的例子据(😯)我远处观察小学生就有(yǒu )理想的差不多中(🅰)学生中的一些人巳(🎉)经有了实(🐫)现理想的意识大学生则许多人(🐨)最终确(🍡)立了未来的奋(fèn )斗(🚷)目标作为(🙅)家长要及(🔻)时并且小孩健(📧)(jiàn )康(🗨)的理(lǐ )想教育让孩(💇)(hái )子(🏉)尽快(🚆)地(dì )占(🤪)据远大理想多(duō )么伟大的理想才能产生(🙌)钢铁般(bān )的(🦇)意志(zhì )斯大林一个人的目标(🔶)越新亚他的潜(qián )力就可(♏)以(🛸)(yǐ )发挥得越大高尔基(🕴)那些经(🚔)典的至(⚾)理名(míng )言都深含理想(🥁)使人勤奋刻苦之意三(sān )兴趣(qù )使孩子(🌇)努(👬)力勤奋兴(💏)趣是一个人对(🎤)某事的热爱(ài )心里其实理想是人们刻(🆔)苦努(nǔ(🐥) )力的(de )借(🐌)用动(🕢)力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨(⛳)(jù )大力(🐦)(lì )量是兴趣牛顿(dùn )道(🕔)尔(🙎)顿导(❤)致痴迷(🐊)于物理学一(🥩)辈子不结婚(🖖)了(🏺)而(ér )为科学事业拼(🥠)搏奋(📁)斗了(⏪)一生一个人拥(🤼)有(yǒu )了物理学之父一个人拥有了化学之父爱(à(⏯)i )因斯坦由(🥗)于对罗盘(pán )的不解长长地爱(ài )上了了物理学为科学事业踏实努力(lì )地探(🛃)索(suǒ )了一生曾经(🍽)的继牛(😢)顿之前最崇(🛢)高的物理学(🌍)家(📊)一些痴迷于网络游戏的(🏇)孩子这些痴迷(🤷)于打牌的成年(🈴)人(rén )都是兴(xìng )趣的(de )巨型力量(📢)在(zài )催使着他(🐴)们(men )但是那是很高级的害人兴趣罢了每一个孩子一我属兔(♌)就有一个(🐰)很不错的心(xīn )里品质好奇心它是产生兴趣(🌳)(qù )的(de )前提因(yīn )此我(☔)(wǒ )们要(yào )有(🐮)意识(🅿)地温柔(róu )呵(✖)护依(yī )靠(🤳)(kào )保持优化(🕳)(huà )孩子的这一(🗯)优越(yuè )的自然条件心理(🃏)品质(🚼)使他们才能产生对现(xià(👳)n )代(dài )科学对去(🔶)学习对发(fā(🔩) )明(míng )创(chuà(🈯)ng )造等的浓厚兴(🎚)趣(🛎)兴(xìng )趣分两种一(yī )种(🤹)是(🖱)真接(jiē )兴趣(qù )一种是利用兴趣(💬)事物本身饶有兴致而紊(wěn )乱(luàn )的兴(🚵)趣称之(zhī )为直接兴趣它是兴趣的低级形态如游(⚓)戏影起的兴趣建立起在(zài )对事(♒)物重要性的深刻认识基础(chǔ )高台之上而有一种(🙍)的兴趣称之为(🚩)利用(yò(😢)ng )兴趣儿童对事(💙)物的兴趣大多不属于(🐕)直接兴趣成人(rén )对事物的兴趣(🐠)大(🚨)多数都属(💞)于借(👯)用兴趣的原因(💕)间接兴(xì(🔗)ng )趣(qù(🐌) )组建(jiàn )在对事物重要性(⛲)的(⛺)深刻认识基础之上所以我(❄)它比直接兴(🌅)趣稳定不持(chí )久(🌕)也比前者(🔂)更(👼)重要我们应当据孩子(zǐ )的(🛳)年龄早日地放出(🎑)他(⛳)们(men )对(😂)怎么学习的兴趣(🥦)儿童期要(yào )多外(wài )在(zài )表现(xiàn )去学习对象的趣(📚)味(wè(🔒)i )性(🤸)以催发他们的就兴趣(🌗)青少(shǎo )年期要多影像展(👝)示学习(xí(🧑) )对象的重要性放出他们(men )的主动兴趣兴趣有着极为强大的推动(👒)力你若放出起了(🏍)孩(🎟)子对自学的浓重兴趣你是不想让他们(men )勤奋努力去学习都不行的(😇)(de )话四(📚)自信心(📛)(xīn )使孩子(🐌)勤奋刻苦唯(wéi )有相信自已经奋斗拼搏能完成的人才(🏾)(cái )会去努力勤奋自卑心理(🎠)极(🤼)为(⚫)严重事事(shì )对(✒)自己不绝(🚢)对(🤹)的信任怀疑自己努力再努力(🕶)又是白(bái )费劲的人会去努力再努(🔓)(nǔ )力吗自(⏹)信使人刻苦勤奋使人(🎞)成功成功使人更加自信(🤨)越来越(🥋)(yuè )的(✔)(de )自信使人非(fēi )常努(🧡)力勤奋这那就(🤪)是自傲与(yǔ )勤(🔜)奋的囊腺瘤互(🗄)动(dòng )与(yǔ )良性循环也(👱)可以称(🥠)之为自信(👮)勤奋循(➰)环我们(🔓)只要(🌸)把(♒)孩子们(🛒)约束(🍐)到这种良性循环中(📷)去了他(🏾)们自然变会太地努(nǔ )力勤(⛰)奋没(📰)的家(🤪)长经常人(rén )前(qián )或人后(😈)把(🤪)你咋这么说(💴)笨这(🔱)两句(jù )话挂在嘴边这样的家长(🎰)他们的孩子应(🎣)该是(🥑)个聪明娃(✋)也要被他们说(💫)成(⏱)小(🌽)笨(📀)瓜善(💒)(shà(🦌)n )于观察(🏝)发现(⭐)孩子(🛤)的闪光(guāng )点多安(🌒)(ān )慰和鼓励少指(🦃)责应该是为了使他们(men )有成应该(gāi )是(☔)是为培养孩(🔶)子的自(🤗)信心越有自信越易完成越(yuè )最(🍯)终就越强大的自信(🥣)这是自信与成功了的囊腺瘤互动与(✖)良性(🚓)循环这个可以称之(⭐)为自信成(chéng )功循(😀)环是没有这(🦓)个自信成功小循环的(🎋)实现上述(➰)自信勤奋之大循环就(💹)应该不会实现程序我们做家长(zhǎng )的(⭕)(de )一定(dì(🦆)ng )要把孩子引到这些循环中(🈺)去(♌)假(📆)如让(🙂)(ràng )孩子进入(🚔)到了自卑(🤟)(bēi )心理(lǐ )失败(👜)的话(🛸)自(🍒)卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加自卑感厌学(xué )你(nǐ )的(🌒)懒惰五自尊(🐂)心使孩子努(🅿)力(lì(🚭) )勤奋人(rén )人应该有自尊心那是(🎫)年幼的孩子也是(👡)这等所(👷)以我(📚)我们在人格上一定要把(💶)孩子当大人来看(kàn )待要像尊敬(🐮)大(dà )人一样谦让(🕍)他们(🔔)以完全保(🌪)护他们的自尊心小学生一般不可能有一种(🖱)远大(🥟)的理想其怎(🍞)么学(🧝)习动力(lì )比较(jiào )多(duō )应该(gāi )是自(🏗)尊心(xīn )在起作用是因(🏙)为(🌛)学习那样(🌨)最好老师就(jiù )是喜欢(📉)家长很不待见同学高看(kà(🌑)n )自尊心就换取(qǔ(🖖) )了比(bǐ )较大满足人一旦失去了自(🏄)尊心死不悔改别了脸皮就失(💪)去了了教育的前(🌧)(qiá(🛬)n )提就(jiù )死去(🙏)了(🎗)积(🦎)极上进勤奋努力(♌)的(🐑)动力所以(❣)才我们一定(✋)(dìng )要尤感(gǎ(🎶)n )去珍惜孩子的自尊心要在此前(🕹)(qiá(🍪)n )提下得以为原则对孩子并且教育例(⏯)如多(🚃)公开表扬少严厉(lì )批评人(ré(⛅)n )前且(⬛)不说孩子(🍏)笨不学年轻不懂事(⛲)等身上有(yǒu )伤孩子自尊的话(🧣)那些好(hǎo )给(🧗)孩子乱发(fā )脾气(🍯)(qì )甚至(🍖)于动(dòng )不(bú )动就恶(è )语相向(🍔)相伤(⭕)棍棒乘(📮)(chéng )积的家长(zhǎng )确(què )实是(🎥)是太也没(😗)一点教育知识和水平了要想现(🕥)代教(🚌)(jiāo )育好孩子欲得教育好自己(✅)六(🌗)责任心使人(rén )勤(📨)(qí(🗡)n )奋责任(rèn )心又叫责(🔭)任(🎶)感(🔲)是指人(👙)(rén )们特别要求(qiú )自己(🤼)做好应(yīng )该是承担部(🕋)(bù )分的事情的自觉心(xīn )理意识(🏡)责(🍜)任(🕯)心强的人会对(🕛)自(🧗)己所畜牧(mù )兽医相关专业的事(shì )所(✊)应该(gāi )是承(🥇)担部分的事尽职尽责(zé )踏实努力以至(zhì )少精益求精因(🤷)此(😥)我(wǒ )们(🥫)应迟些对孩子们参与责(zé )任心(🍦)教育让他们很清(♏)楚(🎒)另外学生就肯(kěn )定也可以说前提是(shì )踏(🆓)实努力地学习且好好学习(xí )天(tiān )天向上才是(shì )孩子(👣)就应该(gāi )要尽一(🚛)切所能地(👫)(dì )多(👆)体谅父母为父(fù )母(🤳)分担忧愁为父母争口气(✉)让(💮)父母为自己突然感(🅰)到无比(bǐ )自豪(🏼)这对孩子的勤奋努力(✋)很有(🐴)帮助穷人的(👻)孩子因(yī(🏑)n )此早大东家(jiā )应该是的原(yuán )因穷苦的家境逼(👟)使他们赶着地为(🎏)父母分担家庭责任(📸)这无(wú )形(xíng )中就培养(yǎng )训练了他们(💸)的责任心少年强则国(😪)家强少年智(🏔)则国家智若让(😞)孩子(zǐ )清楚国(🚴)家对他(😷)们所牵挂的(de )殷(yīn )切的(🏃)期望而有胸怀(📈)(huái )天下(🆑)的责任(😣)心(👔)那(nà )就就会(🏳)对孩子的勤奋努力(lì )再产生无穷尽的力量(🥑)(liàng )七意(yì )志力使(shǐ )孩子(🧐)努力勤(qí(🚧)n )奋做任何事(📀)都(dōu )并(bì(🎷)ng )非一帆风顺的若做(👊)得最拔尖更(gèng )是会遇到了很多艰难险阻因而一(yī(🛺) )件事情(🅾)要想(xiǎng )勤奋努(🛎)力地一(🔑)直(zhí(🆔) )做继(🤚)续必须得有(🌯)十分(📗)顽强的意志要(🍂)不然就不(bú(🚇) )会去(qù(🚓) )勤奋(fèn )去努力(lì )也没恒心和毅力必是(🧢)意志(zhì )不坚强的表(biǎo )现也不勤奋的表(biǎo )现谁又能真(✅)正勤奋刻(🤽)苦(👒)(kǔ )的人会三分钟热血吗许多(👜)人那种渴望(wàng )子孙兴旺却不打(dǎ(🎵) )算六根清(🗻)净(jìng )地生活生(🔳)活许多人一种渴(🥩)望成(🕐)功却不想勤奋刻苦刻(🤫)难(🖊)地努力只思(sī )很努力并不想结(🍣)(jié(🏺) )果(guǒ )并不一定(🐣)会有(yǒu )好的结果(🔰)只思结果并不想努力(lì )而不会有坏的(de )结(🀄)果贫家(🤲)子弟因(yīn )此多(duō )良才那(nà )就是的原因他们(men )的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他(🏝)(tā(🛃) )们(men )的(🈚)意志系统优化了他们的性格同时(🌌)也造就了他们(men )自强自立发愤图(🍴)强变(🍟)则通(tōng )的努(🛒)力进取向上的精神我(🕚)们县里北部地(dì )少(🏊)人多办(🧜)厂做(zuò )生意赚(🌟)钱的人(🏩)很多(🚚)因(🚱)(yīn )为(🕎)北半(bàn )县家庭的(🏥)(de )经(😞)济状(🍃)况比南(🦉)半县(xiàn )好众(📒)多南半县家(🎋)庭的孩子土(tǔ )里刨(páo )食(😒)汗滴禾下土地也(yě(🍠) )在(🔍)帮大人干繁重农活的时候(⛵)北半县家庭(💂)的大部(bù )分孩子(❎)则正在空调屋里打电(🕸)脑玩(wán )游(yóu )戏呢繁重的农活历练了他们的意志坚强的(de )毅力使他(💬)们也(🎨)能(💓)刻苦(🔢)地(dì )怎么学习因(📄)此每年考到重(chóng )点高中(🕜)的初中生考进(🍢)大(dà )学本科的高中生百分之八十是南半县家庭的(de )孩子女儿上高中时距家(🔩)每年中秋周末我都要骑山地车去接她我(wǒ )玄阴门做了调查后发现到(💴)大多(🙃)数(🏔)(shù )自行车接送(sòng )或自己骑单车来回的孩子学习成绩基本(bě(🚡)n )都(dōu )好(hǎo )一点或很(📞)不(🍂)错凡是(shì )小轿车接送的孩子学习成绩基本都(🔥)相对不(🚹)好或特差不超过两个(🧐)例(lì )子(zǐ )在一定程度上(shàng )说明了一(😓)(yī )贫家子(💝)弟(📗)(dì )多人杰(🐌)(jié )纨绔(kù )子(🍖)弟少(🎏)伟男(🕣)二(👬)仙(xiān )官降大(dà(🔚) )任于斯人也必先苦其心(🌵)志劳其筋骨(🐔)空乏其身劳其筋(🚮)骨(gǔ )行拂(fú )乱(luà(🥉)n )其所为(wéi )所以动心(xīn )忍性(xìng )曾益其(🤾)所不(🎸)能(néng )现在大力提倡的困苦教育是是为(🤶)磨练(liàn )孩子们的意志(💪)(zhì )所以我们要有意(yì )识给孩子分(⚫)配较重的家庭任(🙇)务让他们去拼(pīn )命干安慰和鼓励(⚪)他们积极地不参(🐄)加异(yì )常艰苦的社(shè )会实践活动去锻炼多自(📟)己在(zài )家事事照顾在外事事担忧太(tài )舍不得孩(🌑)子应该是(shì )娇惯孩子要(🏆)知(zhī )道红(🖲)方印如杀(shā )子不(😰)勤(qín )奋努力(lì )的孩子又(🔂)或者是小(😾)傻瓜(🐛)或者导(dǎo )致也(yě )没远大的抱负又或者对学(🍖)习(xí(👺) )内容不(🔬)比(🏈)较感(💽)兴(xìng )趣(🔤)又或者(🍍)是而自尊心自信(🏭)心责(🧗)任心不(🏬)强又或者是(🚟)导致意志力薄弱要想使他们相(🥑)当(dāng )踏(🏝)实努(nǔ )力地学我们(🛠)做家长的就必须使(🌭)孩子充(💷)分(🤓)认识到勤奋刻苦怎(zěn )么(🕔)学习的重要性拥有远大的理想(🏆)对学(xué )出现弥漫的兴(🍺)趣有相对较(jiào )大的(de )自信(🚣)心自尊(🌬)心责任(rèn )心(xīn )有刻苦专(🌦)研(🔟)(yán )的坚强意志祝每一个家长(zhǎng )都(dō(🚁)u )是一个能够(👁)精明的(🏖)孩子(zǐ )盼每一个孩子都能相(🤵)当刻(kè )苦努力地去学习2应该按照什么顺序观(😑)看(🛑)攻壳机动队这部(🍝)作(zuò )一言(yán )蔽之(🚎)那是(shì(🛥) )原哲夫的漫画(👋)(huà )两部(bù )神山健治的TV版(bǎ(🕥)n )和(✨)(hé(👏) )两部TV剧情(📨)主线的剪(jiǎn )辑再再加(🌻)一(yī )部OVASSS这些押井守的(de )95剧场(🤾)版(🏾)(bǎn )无(🐏)罪两部(🔵)剧场版(🗓)也有攻壳机(jī )动队(🆗)20都(dōu )属于95剧场版的重制版本画质(zhì )进阶有一些细节上的修改比如说95剧场版(bǎn )傀儡师的声(shēng )音(😤)是男(🐼)的20里傀儡师(😯)的声(🎡)音是(shì )女的算是(💖)押井守(📻)制作思路的变化吧当然了观(guān )看顺序我第一次(🛶)看(🌦)攻壳是95剧场版(bǎn )听说(shuō )后来看(✨)的神山后来无罪收尾(wě(🍻)i )但(🌥)(dàn )所有的看(🏥)下了个人如果说都很(🤾)好(📋)的(de )观(guān )看(kàn )顺序(🥗)还是得先看神山指导的tv1和tv2再(zài )而且一个sss然后再看那押(yā )井(jǐng )守的20和无罪仙山的tv1tv2和一部ova大部分(🐲)形(🌨)成(🔅)完整了攻壳(🎻)世界的基本世界观(guān )和全部(🐤)人(🔒)物的(💉)背景例如素子和(hé )初(🛢)恋不得(dé )不说的故(🧠)事巴特和(🎒)战友(yǒu )不得不(🎐)说的故事斋藤帕兹(zī )等(děng )人(💋)误入(🐣)贼船的故事(shì )在主线(🎗)剧(✂)情和支(🕙)线任务中参(📥)插(♍)一些社会(huì )反思和哲(📴)学讨(📫)论但总体是以剧(jù )情和娱乐性出彩的