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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：乃木萤/奈良坂篤/并木塔子/佐藤良洋/神森仁斗/鈴木一成/
- 导演：Ann/Forry/
- 年份：2017
- 地区：大陆
- 类型：悬疑/古装/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,国语
- 更新：2024-12-19 12:43
- 简介：1如何(⏩)引导孩子(🍽)读书2应该按照什么顺序(xù(➕) )观(🍄)(guān )看攻壳(ké )机动(🥋)队这部作1如何引导孩子(✏)读书我们都期望我们的孩子能(🛐)勤奋努力只不过都有哪些东西能使孩子走上(shàng )刻苦之(🚁)路呢(🚓)文章从七个方面做了分(👜)析论述聪明理(🌿)想兴趣自信自尊(zūn )责任意(⏫)志(⏩)每一方面的论(lùn )述(shù(⏩) )具体对我们有挺好(🧕)(hǎo )的(de )的启迪作用懒字(💶)当头万事难(💊)勤字迎头万事易(🎶)春天播种秋(😁)天(🔏)收(👵)少年勤奋壮年(🤨)酬(chóu )植树不(bú )一定(⏩)结果但不(bú )植树就(jiù )一(🍈)定应该不会结果勤(🐸)奋不一定(dìng )顺(shùn )利但不勤(qín )奋就一定(🌕)不会顺(🎓)利一般(bān )人只要(🍺)你努力勤奋大(🦂)都(🚽)(dōu )会蓝月(🙊)帝国不一(🎾)般(📥)的人(🕤)人的(de )容(🎮)(róng )貌大多(🔌)一(🥋)般谁美心谁(🥍)那就是美男美(🦈)女人的智力(🍏)大部分(fè(🍾)n )同一谁努力勤奋谁应该(👳)是(💶)天才人唯(wéi )有勤懒之分(🎙)也没灵笨之分高山(shā(🔍)n )之(zhī(🍑) )宝(🐌)只都属(shǔ )于(🌪)那些敢于(yú )攀(📌)(pān )登(dēng )之人深地之藏只不属于几个勇敢地(💏)挖(♈)掘(🙊)之人如果能勤(㊗)于(🧔)努力耕(➡)耘(yún )倒处(chù )也有(yǒu )收获只需勤于(🦋)请(👰)教全(quán )是应该有老师如果(guǒ )能(🔙)勤学善思倒处(👿)都是知识(⏱)只(zhī )需善于思(sī )考(kǎo )大街上都有问题只要你勤(🍝)于突然发(⬅)现(xiàn )全是应该有美(➿)(mě(👘)i )丽(🚸)的(😘)如(🗯)果勤(qín )于练习写作倒处应该(🔨)有素材如果勤(📦)于探索倒处都有(🔮)真理心勤就有想(🐓)不完的问题体勤就有干(gàn )不完的(de )事情(🧐)多问(🈚)问题多(🌸)多经经(🏤)验多多学学识(⚫)多(📙)多思思(🍧)想多(duō )勤奋莫御有(🎰)怠惰有(yǒu )可失勤奋的人(🎈)所创造的财(cái )富(fù )你的懒(🤲)惰的人(⚽)撒落财富古今中外关与勤奋的经典名言(📒)成(🖕)万上(🎨)亿条(tiáo )其中的许多大家都耳熟能(né(🏑)ng )详此(cǐ(🤮) )处我就(jiù )再次(⛔)累(lè(🛅)i )述了上(🤬)边(🥫)所(suǒ(🌊) )述是笔者对勤奋重要(🛃)性的一些不认(🐊)识和感言(😡)勤奋是(shì(🆓) )如此地地(🕐)不重要(🔔)呀可(kě )就在这(zhè(🍔) )每(🔩)个家庭都(📪)十分如此重视教育更加舍(🐺)(shě )不得在教育上投资什(📅)(shí(🐉) )么的今天许多孩子却不知道(dào )勤奋(🥝)刻苦地学习这令(lìng )孩子的家(jiā(💶) )长更加无(👵)可奈何(🚐)和(🐺)头疼(téng )起来那(✋)就(💥)什(shí )么可(kě )使孩(🤼)子相当踏实努力地怎(zěn )么学(🚅)习呢(🐮)一聪(🔃)(cō(🤸)ng )明使孩子努力勤奋无知(👛)的人完全相信天才聪(cōng )明的人我相信勤奋刻苦愚蠢无(wú )知的(de )贪图安(🎣)逸聪明的(🔭)人努力再努力勤(🏝)奋唯(wéi )一聪(🌹)明的人大(🈁)都酷(kù )爱(📣)怎么(📚)学习之人是特(🌎)别刻苦(🏒)努力之人因为(wéi )他(tā(🎑) )们自然(rán )也知道(🥈)念书自学和(🏆)勤奋努力(lì )的重要(yào )性大家(jiā )可能会经常会(🛳)听(🤐)到这样(🍊)的话我的孩(hái )子尤其聪明(míng )是还不知道自(📌)(zì )学(💾)到(🐀)底勤(qín )奋努力(♍)当我听(🌕)着这样的(🕗)话时心里在想(👘)你(🏈)的孩子(zǐ )并非聪明反而一个十足的小傻瓜为啥(🌲)呢读(dú )书好去(qù )学习(🎨)勤奋(fèn )努力的重要性举世皆知麻烦(fán )问下它们的(📦)名言(🏽)警(🤮)句名人(🐘)故事屈指(🏵)可数一个连读(🦉)书呢(🎞)去(👽)(qù )学习勤奋努力的重要(yào )性都不(🕥)知(zhī )晓(🦂)而不干正事很(hěn )贪玩(wán )贪耍实在是浪费比金银(🕶)珠宝还得(⛔)珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨(bè(🌄)n )的(de )吗我其(qí(👼) )实智商高不不(🎬)等于聪(🌺)明当然(🐑)也(🎎)知道读书好(hǎo )自学(🥎)和(hé )踏实努力重(🏘)要性(🙉)而踏实努(🙏)力自学的人才是完(🎇)全精明之人我们做家长的估计神智(zhì )地知(💸)道这一点要对孩子接受(shò(🗝)u )有效的聪(👀)明教育使我们的孩子真正地聪明(míng )站了起来仅有让孩(🚟)子完(💬)全了解(jiě(🐂) )到了学(xué )习和勤(🏙)奋刻(😠)苦的(de )重要性(xìng )他们(men )才会唯一热爱学习真正去(qù )努力勤奋二理想使孩(🚖)子刻苦理想是麻烦问下未来(🌧)的美(měi )好憧憬你(🔆)是什么人身(shēn )上都蕴含着巨大(📢)(dà )无(🗒)比的智力精力体力(lì )等潜(✏)(qián )能那样(yàng )的潜(qián )能一旦被(📆)(bèi )理(lǐ(📽) )想(xiǎng )的火(🐏)焰火点燃了其狂(🛳)暴(bào )出去的巨型能量有时连自(🐑)(zì )己也(🐭)会(huì )惊(jīng )奇如果没有一个人有了远大的理想他就会甚至于(yú )我们的理想永不放弃(qì )奋勇向(🥋)前(👞)地踏(tà )实努力拼搏(bó(💽) )奋斗甚至连为(📀)之甘愿牺牲生命也(😺)奋不顾身在所不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是的例子据我远处观察小学生就有理想的差不(⛹)多中学生(📒)中的一些人(🖨)巳(😁)经有了实现理(lǐ )想的意(🤝)识大学生(📣)则许多人最终确立(💶)了未来(lái )的奋斗目标(🔴)作为(🎨)家(jiā )长(zhǎng )要及时并(🗼)且(🍞)(qiě )小孩健(jiàn )康的理想教(👜)育(🚚)让孩子尽(⏬)快地占据远大理想多么伟大(⏫)的理想(🔻)才能产生(shēng )钢铁(⏯)般的意志斯(sī )大林一个人的(de )目标越新亚(yà )他(💭)的潜(🆗)力就可以发挥(huī )得越(yuè )大高(👏)尔基那(nà(🖖) )些经典的至理名言都(🔮)深含(📶)理想使人(📎)勤奋刻苦之意三兴(📌)趣使孩(hái )子努力勤奋兴(🚞)(xìng )趣是(shì )一个人对某(🕯)事的热爱心里(👔)其实理想是人们刻苦努力的(🚄)借用动(dòng )力再逼使人专心致致努力(lì )勤奋的那巨(🕘)大(🎮)力量(👦)是兴(💉)(xì(🙌)ng )趣牛(niú )顿道尔顿导致(zhì )痴(🥍)迷于物理学一辈子不结(👣)婚了(🏌)而(🔭)为(🔮)科(🛸)学(❕)事(shì )业拼搏奋斗了(😁)一(yī(❓) )生(shēng )一个人(👫)拥有了(le )物理学之父一(⛪)个人(rén )拥(yōng )有(🚍)了(🈺)化(huà )学之父(🧝)爱(👆)因斯坦(📓)由于对罗盘的(📦)不解长长地爱上了了物理(👈)学为科(kē(🧤) )学(📪)(xué )事业踏(🔁)实努(📼)力地探索(suǒ )了一生曾(céng )经的继牛顿之前(🐼)最崇高(gāo )的物理学(🦖)(xué )家(jiā )一些痴迷(mí )于网(wǎng )络游戏的孩子这些痴(✉)迷于打(🌹)(dǎ )牌(🎳)的成年(niá(🤬)n )人都(🌩)是兴趣的巨型力(😼)量(🍃)在催(💟)使着他们但是那是很高(⬛)级(🔍)的(de )害人兴趣罢了每一个孩子一我属兔就有一个(👅)很不错的(😥)心(👝)里品(🖤)质好奇心它是(shì )产生(⏪)兴趣的前提(tí )因此我们要有意(yì(🥅) )识地温(🔼)柔(🕖)呵护(🌐)依(😦)靠保持优(💤)化孩子的这一优越的自然条件心理品质使他们(🤠)才能(néng )产(😗)生对现代科学对去学习对发明创造等的(😇)浓厚兴趣(🤞)兴趣分(fèn )两种一(🕉)种是(shì )真接兴趣一种是利用兴趣事物(🥂)本(běn )身饶有兴致而紊乱的兴趣称(chē(🚸)ng )之为直接兴趣它是(👶)兴(🚲)趣的低级(😭)形态如(🥂)游戏影起的兴趣建立(🏜)起在对事物(🐇)重要性(xìng )的深(📫)刻认(🖕)识(👰)基础高台之上而(🎛)有(🐺)一种的兴趣称之(🔻)为利用兴趣儿童(tóng )对事物的兴趣(📪)大(👜)多不属于直接(🚋)兴趣(⛩)成(🔸)人对事物的兴趣大(✳)多数都属于借用兴趣的原因间接兴趣组建在对事物重要(yào )性的深刻认识基础之(🐕)上所以(🙇)我它比直接(jiē )兴趣稳定(😃)不持久(jiǔ )也比前者(🐌)(zhě )更重要我们(🛐)应(yīng )当据孩子的(🛅)年龄早日地放出他们对怎么学习的兴趣(qù )儿童期要多外(wà(😧)i )在表现去学(😝)习对象的(de )趣味性以催(🌌)发他们的就兴趣青少(🔘)年期要多影像(xiàng )展示(🏀)学习对象的重(chóng )要性放出他(😧)们的主动兴趣(🏿)兴趣有着极为强大的推(tuī )动力你若放出起了孩子对自学的浓(🕵)重(🗣)兴趣你是不想(⛓)让(🛐)他们勤奋努力去学习都不行(🚁)的话四自(🐧)信心使孩子勤(qín )奋刻苦(kǔ )唯(wéi )有相信自已经奋斗(dòu )拼搏能完(🌝)成的人才(🎉)会去努力(💲)勤奋自卑心理(🏓)极为严重事事(shì )对自己不绝对的信任怀疑(📀)自(🐲)己(jǐ )努(🤕)力再努(📼)(nǔ )力(🥫)又(yòu )是白费劲的人会(huì )去努(nǔ )力(🔟)(lì )再努力吗自信(💋)使人刻苦(kǔ )勤(💡)奋使人成功(➗)(gōng )成功使人(rén )更加(jiā )自(㊙)信越来越的自信使(🔝)人非常(cháng )努力勤(😭)奋(💆)这那(🚴)就是自(zì )傲(💣)与勤奋(🚚)(fèn )的囊腺(xiàn )瘤互(💙)动与良(liáng )性循环也(yě(🌞) )可(🍇)以称之为(💟)自(zì )信勤(👨)奋循环(huán )我们只(🚅)要把孩子(zǐ )们约束到这种良(liáng )性循环中去了(🔱)他们(🎂)自然变会太(🌉)地(dì )努力(🐽)勤奋没的(de )家长经常人前或人后把(🥑)你咋这么(🚇)说笨这两句(🦕)话挂(🏯)在嘴边这样的家长(💇)他们的孩子应该是个聪明娃也(yě )要(😻)被(🍉)他们说成小(🏦)笨瓜(⛵)善于观察发现孩子的闪光点多(🤗)安慰和鼓励少指责应(😚)该是(🐦)为(⛪)了(le )使他(tā )们有成应该是是为(🖕)培养(yǎng )孩子的(🥞)自(zì )信心越有自(🕐)信越易(🐖)完(wán )成(⏬)越最终(zhō(㊗)ng )就越强大的自信(🛌)这是自信与成(😱)功了(📁)(le )的囊(náng )腺瘤互动与良性循环(huán )这个可以(📢)称之为自信成功循环是(🦗)没有(yǒu )这个自信成(🐪)功小循环的实现上(🕕)述自信勤奋之大循环(huán )就(🔁)应(❌)该不会实现程序我们(🦃)做家长(〽)的一定要把孩子引到这(🔸)些循环中去假如(🦑)让孩(📛)子(🗡)进入(rù )到了(👛)自卑(bēi )心理失败的话自(🏹)卑(🥑)之恶(🚡)性(xìng )循环(📛)洞(📂)府之中(💑)那孩子势必会越加自(zì )卑感厌(yàn )学你(nǐ )的懒惰五自(zì )尊心使(shǐ(🥃) )孩子努力(🛎)勤奋人人应(yīng )该有自尊心那是年幼的(🔠)孩子也是这(zhè )等(dě(🤵)ng )所(🌗)以我我(wǒ )们(men )在人格上一定(🕰)要把孩子(🆒)当(🌄)大人来看待要像尊敬大(🤳)人一样(🔈)谦让他们以(⚫)完(wán )全保护他们(men )的自尊心小学生一般不可(kě )能(⭐)有一种远大的理想其怎么学(😬)习动(dòng )力(🅿)(lì )比较(jiào )多(🐠)应该是自尊(🏾)心在起作(🌺)用(yò(🌳)ng )是(❎)(shì )因为学习那样最好老师就(jiù )是喜欢家长(😋)很不待(🏹)见同学(xué(🗳) )高看自尊心(🚉)就换取了比较大满足人一旦(👺)失去了自(👫)尊(zūn )心死(sǐ )不悔改别(💍)了脸皮就(👒)失去了了教育的前提就死去了积(🥤)极(🕸)上进勤奋努力的动力所(♓)以才我们一定要(yào )尤(🐥)感去(📹)珍惜孩子的自尊(🔏)心要在此前提下(xià(🦁) )得(dé )以(🛩)为(⭕)原(yuán )则对孩子(📮)并且教(🍆)(jiāo )育例如多公开表扬少严厉批评人前且(qiě(🍞) )不说孩子(🔼)笨不学年(🙍)轻(🚋)不懂(👕)事等身上有伤孩子(🎅)自(🦂)尊的话那(🦂)些好(hǎo )给孩(🆗)子(🦄)(zǐ )乱发脾气甚至于动不动就恶(🏦)语相向相伤棍棒乘积的(🎼)家长确(🍔)实(shí(🈳) )是(📠)是太也没一点教(🙈)育知识(🏊)和水(🔕)平了要想现代教(jiā(🚛)o )育好孩子欲得教育好(🕟)自(zì )己六责任心(🏐)使(📪)人勤奋责任心又叫责(zé(🚂) )任感是指(❌)人们特别要(🦗)求自(zì )己做好应该是(🏏)承担部分的(🚶)事情(🚜)的自(🛒)觉心理意识责任心强(🤼)的人(rén )会(huì )对自己(🕠)所(suǒ )畜牧(mù )兽医相关专(zhuān )业的事所(suǒ(😎) )应(🛄)(yīng )该(🎤)是承担部分的(de )事尽职尽责踏实努力以至(🐇)少精益(🔕)求精因此我们应迟些对孩子们参(🐧)与责(🚩)任心教育(yù )让他们很清(qīng )楚另外学(xué )生就肯定也可以说前(🗼)提是踏实努力地学(🍅)习且好好(hǎo )学习天天(tiān )向上才(🏘)是孩(🔠)子(zǐ )就应该(gāi )要尽一(💎)切所(suǒ )能地多体谅父(🎅)母(mǔ )为父母(🤔)分担(💖)忧愁为父母争口气让父母(mǔ )为自(🔤)(zì )己(jǐ )突然感到无比自(🔼)豪这对孩子(zǐ )的勤(qín )奋(㊗)努力很有(🦉)帮助穷人的(🕳)孩子因此早大东(🏾)家应该是的原因(💵)穷(🎧)苦(🛎)的家境逼使他(💏)们赶着(🤜)地为(wéi )父母分担家庭责任这(💈)无形中就(🕓)培(🤰)养(🔗)训练(👐)了他(🐺)们(✝)的责任(🛄)心少(shǎo )年强则国家强少(shǎo )年智则(zé )国家智(zhì )若让孩子清楚(chǔ )国家对他们所牵(qiān )挂的殷切的(🕺)期望而有胸(xiōng )怀天下的责任心(🌐)那就(jiù )就会对孩子的勤(qín )奋(fèn )努(🏠)力(🔝)再产生无穷尽的力(🏿)量(🥌)七(qī )意志力使(🤦)孩子努力勤奋做任(🛎)何(🐽)事都并非(🔠)一帆风顺(❗)的(📹)若做得最(🌦)(zuì )拔尖(🥠)更是会(huì(💖) )遇到了很多(🗓)(duō )艰(jiā(🚇)n )难险阻因而一件事情(😟)要想勤奋努力地一直做继续必须得(🍺)有十分顽强的意志(zhì )要不然(🆕)就不会去(qù )勤奋(📪)去努力也没恒心和(😥)毅力必是意志不坚强的表现也(🗂)不勤(🈺)奋的表现(🖲)谁(🛩)又(yò(⛷)u )能真(💪)正(zhè(🈚)ng )勤(🔧)奋刻苦的(🙎)人(rén )会三分钟热血(😺)(xuè )吗(ma )许多人那(nà )种渴望子(🐖)孙兴旺(😖)却不打算(🦒)(suà(⛵)n )六(liù )根(🖖)清净地生活生(😖)活(🦉)许(xǔ )多(duō )人一(Ⓜ)种(zhǒ(🥤)ng )渴望成(chéng )功却不(👍)想(xiǎng )勤奋刻苦刻难地努力只思很(☝)努力(🛂)并不想结(jié )果并不一(😾)定会(😩)有好的结(jié(🐯) )果只思结果并不想(🏫)努力而不会有坏(💺)的结果贫(pín )家子弟因此(cǐ )多良才(🍖)(cái )那(🌪)就是的原因他们的(de )困顿家境慢慢(📹)的地锻炼身体了他们的意志系(🆗)统(🍛)优化(huà )了(🔯)他们的性(xìng )格(gé )同(tóng )时(📔)也造就了他们自强自立发愤图强变则通的努力进取向上的精神我(🤴)们县(🦗)里(🙏)北部(bù )地少(🥅)(shǎo )人多办厂做生意赚钱的(🐎)人(rén )很多因为北半(🚋)县家庭(🍉)的经济状况比南(🔻)半县(🍖)好众(🦓)多南半县家(🥫)庭的孩(🌭)子土(🙀)里刨食(🌝)汗滴(dī )禾下(xià )土地(📝)(dì )也在帮大人干繁重农活的时候(🍠)北半县家(💉)庭的大部分孩子则正(zhèng )在(zà(🚖)i )空调屋里打(dǎ )电脑玩游戏呢(📁)(ne )繁重(🤺)的农活历(🤖)练了他们的(🏹)意志坚强(qiáng )的毅力使他(🐰)们也能(💸)刻苦地怎么学(🏽)习因此每年考(🚣)到(🌺)重点高中的初(chū )中(🤫)生(💀)考进大学(⛸)本(🌤)科(kē )的高中(zhōng )生百分之(🎾)八十是(😥)南半县(xiàn )家(😃)庭的孩(🚺)子(🚭)女儿(💖)上(shàng )高(❓)中(zhōng )时距家每年中秋周末我都(🍪)要骑山地车去接她(tā )我玄阴门做(〽)了(le )调(dià(🧐)o )查后(🌳)发现到大多数自(🍛)行车接送或自己骑单(⏭)车(🆑)来回的孩子学(🔰)习成绩基本都(dōu )好一点或很不错凡(😣)是小轿车(🔤)接送的(🖱)孩子(😗)学习(xí )成(chéng )绩基本都相(🚶)对不好或特差(😾)不超过(guò(🎤) )两(🍜)个(🐰)例子在一定(dìng )程度上说明了(😂)一(yī )贫家子弟多人杰(jié(🚪) )纨绔(🤲)(kù(😛) )子弟少(shǎo )伟男二(🌽)仙官(👳)(guān )降大任于(♒)斯人也必先苦其心志劳其筋骨空乏(fá )其(👴)(qí )身劳其筋(😚)骨行拂乱其所为所以(yǐ )动心忍性曾益其所不能现在(zài )大力(🧙)提倡(😗)(chàng )的(🤧)困苦(kǔ )教(♍)育(🔑)是是为磨练孩(hái )子们的意志所(suǒ )以我们要有意识(shí )给孩子分配(🤫)较重(chóng )的家庭(🙎)任务让他们(🆘)去拼命干安慰和鼓励(🖼)他(tā(🔝) )们(🤩)积极地(📩)不参加(🏒)异常艰(🔶)(jiān )苦(kǔ(🌾) )的(🌑)社会实(🐎)践活动去锻炼(🦁)多自己在家事事照顾在外事事担忧太(tài )舍不得孩子(🕐)应(⛺)该是(shì )娇惯孩子(zǐ )要(🕕)知(zhī )道(dào )红方印如杀子(👬)不勤奋努力(🚓)的孩子又或者(⏱)是小傻瓜或者(🈷)(zhě )导致也没远大的抱负又或者对学习内(🐈)容(👀)不比较感兴趣又或者(zhě(🌩) )是而(🐉)(ér )自尊心(xīn )自(👯)信心责(zé )任心不(🕺)强又或者(🎴)(zhě )是导(dǎ(💇)o )致意(yì )志力(lì )薄弱要想(xiǎng )使他们相(xiàng )当踏实(shí )努力地学我(wǒ )们(men )做家(🤒)长的就必(bì )须使孩子充分认(rèn )识(shí )到(🏛)勤奋刻苦(kǔ )怎么学习的(de )重要性(xìng )拥有远大(😨)的理想对学(xué )出(🧐)(chū )现弥漫(màn )的(📅)兴趣有相对较大的(🥨)自信心自尊心责任心有刻苦(kǔ )专研的坚(🏧)强意(yì )志祝(😬)每(měi )一个家长都(dō(🏳)u )是一(🎻)个能够(👈)精明的孩子盼(❣)每一个孩子都能相当(🚢)刻苦(kǔ )努力地去学(xué )习2应该按照(zhào )什么顺序观看(🥅)攻壳机动(🔣)队这(📰)部作一言蔽之那是原(⏬)哲夫的(🐁)漫(màn )画两部神(🆔)山健治的(🖲)TV版和两部TV剧(jù(📊) )情主线(xiàn )的(🤡)剪辑再再加一部OVASSS这(zhè )些押井守的95剧场版(👣)无罪两部剧(🈁)场版也(⛰)有攻(👮)壳机动队(🤪)20都属于95剧场版的重制版(🕜)本(běn )画质进阶有一些细节上的修改比如说95剧场版傀儡师的声音是男(💸)的(💍)20里傀儡师的声音是女的算是押井守制作思路(lù )的变化吧当然(rán )了观看顺(shùn )序我(wǒ )第一次(🔓)看(kàn )攻壳是95剧(🚋)场版听说后(🈹)来看(🧔)的神(🍢)山(shān )后来无(wú )罪收尾(🐶)但(🌘)所(suǒ )有的看下(💓)了个人如果说都(👱)很(♋)好的观看顺序还是得先(🗑)看神(shé(🚱)n )山指导的tv1和(hé )tv2再(🏦)而且(🌥)(qiě )一(🌚)(yī )个(gè )sss然后再看那押井守的20和无(🎂)罪仙(xiān )山的tv1tv2和一部ova大部分形成完整了攻壳世界(🤘)的基本世界观和全部人物的背(bèi )景(🧘)例如素子和初恋不得不(🏾)说(shuō )的故(gù )事(shì )巴(🕖)特和战友不(bú )得不(bú(🔀) )说(👾)的故事斋藤帕兹等人误入贼船的故事在(zài )主线剧情和支线任务中参插(🔰)一些社会反思和(🥋)哲学讨论但总(🦒)(zǒng )体是以剧情和娱乐性出彩的